圖：「佔中」至今三年間，激進講「獨」風氣逐步滲透校園，特別是滲透進大學校園裏 資料圖片

　　2014年9月爆發的「佔中」至今已過去三年，這三年間，激進講「獨」的風氣逐步滲透校園，特別是滲透進大學校園裏。

　　這體現在2014年年底，各大專學生會相繼退出學聯，丟棄所謂的「大中華情意結」。繼而是接下來兩年間，在支聯會「維園集會」上焚燒《基本法》和杯葛集會。如果大學生是認清該些組織的政治圖謀，那倒是好事，可恨他們的出發點就只是徹頭徹尾地為講「獨」鳴鑼開道。到了今年初，「港獨派」和「激進派」相繼攻陷十多所大專院校的學生會。今天回看前陣子各院校湧現出「港獨」橫額，其實也只是依着這種歪風而行，整個講「獨」趨勢是一脈相承的。

　　有大學校長近日回應連串風波時說道：「討論『港獨』無問題。」但這確實是很有問題的說法。須知道，若然要稱得上是「討論」，那就必須鋪陳正反兩面的資料，且還要慎防討論變成煽動。但觀乎近日校園各處，包括民主牆所出現的，根本就不是討論，而只是帶有煽動性的標語和口號，要麼就是「我要港獨」，要麼就是「香港獨立」四個大字。如果講「獨」就是這個樣子的話，那就很清楚，的確是不能講也不應該講。

　　剛就任港澳辦主任的張曉明首日上班時，就「港獨」提出強而有力的質問，愚以為很值得各界，特別是一眾大專院校領導層和莘莘學子，就講「獨」問題作出反思。張曉明質問道，「『港獨』是什麼東西呀？」「鼓吹『港獨』，從事『港獨』活動，對香港有什麼好處呀？」前一條問題，答案肯定是「違憲違法」；後一條問題的答案就更簡單，是「禍害」。這些大是大非問題的答案，各位教育工作者在過去一段時間裏，有明確地告訴學生嗎？如果有，那當然是好，如果沒有，那就請由違法「佔中」三周年這一天做起，一起來一個撥亂反正！

　　懸掛具明顯煽動性的「港獨」橫額，肯定不是校園講「獨」的終點，下一站會是「港獨」分子在校園裏發起「港獨公投」嗎？抑或是……無論他們的下一站是哪裏，必須「依法、堅定、遏制與打擊」，願各大專院校校長千萬不要採取縱容的態度，對講「獨」都應該是「零容忍」。