圖：Suzan手中的相簿中存有三十年前的舊合影 大公報記者楊州攝

　　1980年代正值中國改革開放初期，亦是中美建交幾年之際。畢業於波爾州立大學（Ball State University）Suzan Stamper，在那年代攻讀碩士學位時，偶然赴中國內地執教。1983至1986年間，她在位於河南省新鄉市的河南師範大學執教，與學生建立深厚的感情，更於去年七月重返該校探望畢業30年的學生。

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　　大公報記者 楊州

　　Suzan接受《大公報》記者採訪時，隨手翻開她的相簿，有數十張跟河南師範大學學生的合影。她說，雖然不記得教過多少名學生，但見到照片後，那段時光記憶猶新。回顧教學生涯，她稱過半時間是在內地及香港。

　　Suzan受到中美建交影響而決定來到東方。她說，當時美國報道不少關於內地的新聞，她住的小鎮亦收到來自內地禮物——煙花，整個小鎮為此更搞了一場隆重的煙火會，從此她對內地感興趣。她攻讀碩士學位時，研究的是以教授英文作第二語言。她說，當時首選是到西班牙教學，但朋友極力推薦內地，基於對內地有好感且好奇，最終選擇前往內地。

　　「並未因異鄉而思鄉」

　　在出發前，Suzan擔心內地相距自己有半個地球，生活習慣、天氣等會有不適應。當她抵達後，發現新鄉的氣候與自己的小鎮差不多，「當春天來臨時花開，我很喜歡」。她補充說，自己住的小鎮約9000人，而新鄉約50萬人，整個環境跟故鄉很相近，「並未因異鄉而思鄉」。

　　當時的內地仍採取糧票制，Suzan表示，學校資源有限，但學生未因條件差受到影響，學生沒有網絡資源，只能從書本中或與外籍老師溝通學習英語。她說，學生非常勤力，也很珍惜外籍教師，「他們知道這是難能可貴的機會」。

　　談及對內地學生的印象，她表示，他們學習英語的方式像似技術分析型，「需要知道每個生字的意思，就連標點符號亦要仔細弄研究」，但美國學生則在閱讀演講詞中學習英語，認識講詞主題、語氣等。

　　Suzan嘗試在教學中加入美國元素，並與在美國做老師的朋友合作，讓兩地學生做一本剪貼簿（Scrapbook）相互交換，將他們的生活記錄下來，包括飲食、文化及明星等，讓兩國學生認識對方的文化，但當時中美間郵寄需時三個多月。

　　留港工作成永久居民

　　問及在內地執教留下最深刻的印象，Suzan表示，河南師範大學當時有三名美國籍老師，而她是唯一一名藍眼睛的，在新鄉市逛街總是惹人注目。其中有一次經歷更特別，她帶領學生們旅遊，不幸的是車輛半途壞了，便決定走到下一個村落，剛到埗時所有村民都走出來，帶隊的三名老師均是外國人，「當中一名老婦走到我跟前，摸一摸我臉頰又摸一摸她自己的，並說一樣的」。

　　Suzan回到美國後，時常想起內地，包括她教過的學生，同樣她在香港時亦思念美國。留港工作的她已成為香港永久性居民。