教育局本月再次檢討現行中史科和歷史科初中課程，並進行為期一個月諮詢。不少有心人一直希望教育界能改進中史教育。中史教師會理事黃家樑批評，香港歷史氛圍弱化，容易被政客歪曲歷史作政治表述，建議將中史定為必修但非必考，讓學生有全面的歷史觀。\大公報記者 唐曉明

　　近年「港獨」歪風入侵校園，有指由於歷史教育不足，坊間亦有不少聲音要求改進歷史教育。教育局本月再次檢討現行中史科和歷史科初中課程，有望正本清源，讓香港下一代認清歷史，中史教師對改革有不同的期望。

　　在《大公報》近期舉辦的歷史教育沙龍上，黃家樑直言，香港歷史氛圍弱化，「過去六、七、八十年代，出現大量與歷史相關的武俠小說、電視劇等，那些『秦始皇』、『東周列國志』都製作認真，歷史氛圍大；現在不但歷史劇少，就算有都缺乏歷史考究，不但弱化歷史，甚至多了一些負面的東西。」

　　歷史教育幾乎真空

　　黃家樑認為，歷史氛圍弱化，造就了「政客為了自己的政治表述而將部分歷史『古為今用』」，但卻隨意歪曲史實。他舉例，曾有電台節目訪問學者宣稱「香港回歸前是『依附海洋』，回歸後內向依附、依賴了中國」，但事實上香港人在上世紀70、80年代改革開放已到內地設廠從商，令香港經濟成功向服務業轉型，兩地一直有密切的連繫，但政客為了論證心目中的政治表述，隨意將歷史事實刪減挪用。他說，歷史教育的重要意義在於認清史實根據，可惜現在社會歷史教育幾乎真空，學校更需要做好這方面教育，做好補底工夫，否則年輕人對中國歷史及社會認知將出現混淆。

　　中國歷史教育學會理事陳志華亦認同，曾想找一些具意義的歷史影片予學生觀看，但遍尋不獲，社會缺乏一個好的學習歷史環境。他說，香港學生對中史未必特別有興趣，如果仍長篇大論講授古代史，學生會覺得沉悶而缺乏興趣。他認為，目前高中課程採「4+2X」或「4+3X」形式，除了選修中史科，否則學生根本沒有太多時間再涉獵中史。

　　誤解兩地關係割裂

　　中史教師會會長李偉雄說，如果有人未讀通中史，會誤解過去陸港兩地關係割裂。他倡議加強提升學生相關的歷史知識、歷史基礎和歷史觀，例如鴉片戰爭前香港根本就是中國領土，九七回歸就是香港主權重歸中國。他重申，有困難不代表就此撒手不理，「現在社會給我們的印象，就是沒有共識就不去討論，這種不去面對問題的做法，只會令問題如滾雪球般愈積愈大。」

　　李偉雄強調，中史與港人生活息息相關，應該提高學生能力而非否定，「目前學校在課程和人手上都達不到效果，如能在報章、雜誌和電視劇下功夫，節目裏多做一些歷史背景的介紹，會對社會學習歷史氣氛有正面幫助。」