圖： 香織對朋友只有一個星期的記憶

　　失憶症可能是電影史上繼肺癆、癌症之後，最多角色患上的疾病。他們失去記憶，一切從零開始，其未知的背景等待探索，總是讓故事增添幾分神秘感。當然，有關失憶症的故事往往也是尋找記憶的故事，尋找的人可以是當事人或者是當事人身邊的人。只是，如果失去的記憶只是某一種特定的記憶，而且當事人很清楚自己會失去這種記憶，故事又將如何發展？日本電影《一週的朋友》講的就是這樣的故事。\行光

　　電影的故事由高中二年級生祐樹遇上心儀的女生香織開始，他在學校圖書館撿到圖書證，發現證件主人香織是一個可愛的女孩，而且是新一年的同班同學。只是，香織對於祐樹「做朋友」的要求卻拒之千里。祐樹從老師口中得知，香織因為一場車禍引致記憶障礙，對於朋友的記憶「只能維持一周」，每到星期一就會忘得一乾二淨。為了不讓身邊的人誤會、困惑以至傷心，她轉了學校，還把自己孤立起來，不和其他人來往。

　　雖然如此，祐樹仍然願意每個星期重新和香織交朋友。即使不停地被忘記，他仍是每周說一次「請和我做朋友」。而為了讓「友誼」可以延續，祐樹想出交換日記的辦法，讓香織從日記中知道兩人是「朋友」這件事。只是，當新的轉校生阿一來到班上，香織過去的某些回憶被挑起，讓她與祐樹這段友誼面臨考驗……

　　失憶設定有趣

　　這是一個很有趣的故事設定，雖然它不是像荷里活電影《偷天情緣》、《異空戰士》那樣時空不斷重設的科幻作品，但對於某種類型的事情（電影中是「友情」）沒有記憶、定時重設，的確會讓身邊的人有很大的困擾。只是，香織對於父母以至學校的老師，是有記憶的，那到底這個所謂的「友情」是如何劃界呢？電影中的處理是，她對於所有同學一概不相往還，亦對他們沒有記憶。

　　不過，如果香織連同學的名字也記不清，又是如何過學校生活呢？而如果沒有什麼感情，只是事務性質的「認識」，她就對那些人有記憶的話，那麼，「認識的人」和「朋友」之間又如何界定呢？

　　電影出現這個問題，部分原因可能是它改編自長篇漫畫，大量濃縮了劇情，但基本的問題還是，到底香織「失憶」的對象是什麼人？同一個班上，你可能有朋友，但更多的會是互相認識的同學，祐樹如果只是作為同學，香織會不會記得這個人呢？為什麼她記起舊愛後，還是沒法對「朋友」有記憶呢？

　　影像唯美浪漫

　　祐樹想到交換日記這個點子，是因為課堂上提到《土佐日記》這部古代著作。交換日記這種遊戲，正是《多啦A夢》中靜香與出木杉玩的，對於今時今日的人來說，用紙質筆記本寫日記，本身已是有點復古的味道。更有古風的是，他們就讀學校的圖書館，依然是採用很傳統的手寫借書卡，這張卡以及一本亨利米肖（Henri Michaux）全集貫穿全片，是兩人關係的催化劑，同時也寓意了香織的人生狀態。雖說男主角是漫畫社的成員，平日讀的是《少年JUMP》，但導演刻意地把文學元素點綴進故事之中。

　　祐樹對香織的好感，讓他努力幫助她走出沒有、也沒法交朋友的困局，最後因為她舊愛的出現而放棄。電影最後給出一個相對開放的結局，沒有把兩人的關係說得很實，令觀眾多了一份唏噓或者浮想的空間。

　　當然，換一個思路，用「港男」俚俗的說法就是，祐樹從頭到尾可能就是一個「兵」，這是個一廂情願的校園戀愛故事……

　　說到底，導演更多的是想營造一個浪漫的故事，少男少女在校園中淡淡的戀愛。只是在四季美景之間，導演不斷把兩人的超大特寫交替放上銀幕，顯得過於刻意，也暴露了兩位演員相對生澀的表演，有點浪費了耐人尋味的故事設定。