帶大了三個女，經歷了這些年，我一直在反思，這年代的教育，是否太矯枉過正？從一個極端走到另一極端。

　　我們成長的年代，身邊總會有幾個親朋戚友、鄰居玩伴，不是加入黑社會，就是成了癮君子。那時代的孩子跟現實距離很近，我們沒有所謂的理想國，生活逼人，有孩子年紀小小就在街上擺檔，梅艷芳4歲已到荔園賣唱。

　　有朋友住寮屋區，一家人的飯後娛樂，就是望落街看黑社會毆鬥。我小時候住唐樓，晚上回家爬樓梯，每轉一個彎都動魄驚心。我小小年紀就知道，門口土地下面壓着的是白粉，毒品交易就在我們眼底下進行。

　　到我女兒那一代，社會富裕了，人乾淨了，市容整潔了，大家就會避開陰暗面，就會讓孩子在漂白水洗滌過的環境中生活。

　　舉個例，我住那區有間美沙酮中心，小學的家長都說，我帶孩子從來不走那條路，寧願兜遠一點，免得碰到癮君子嚇壞小朋友。

　　我卻反其道而行。

　　我覺得，近代教育太仁慈、太保護，孩子都活在一個保護罩，人人都是天使，沒有壞人、沒有丑角，我認為這樣很不妥，於是，就特別帶女兒們看看社會的陰暗面。

　　那間美沙酮中心位於市中心，門外有個公園仔聚滿癮君子，他們有的抱着電燈柱站着睡覺，有的流着口水鼻涕瑟縮一旁毒癮發作。女兒走過「道友陣」，緊張地捉着我的手說：「媽媽，好驚啊！」

　　「我就是要你們驚，好好記住這些人，他們都是因為吸毒才變成這樣。」

　　驚嚇教育果然奏效，女兒以後一看到「毒」字，就聯想到那些精神萎靡的癮君子畫面，就會記住吸毒的下場。以後連遇到吸煙的鄰居，她們都苦心相勸：「叔叔別再抽煙了，否則將來你會攬住電燈柱睡在街頭！」

　　用震撼畫面讓孩子記住重要的事，其實比起講一些他們未必明白的複雜道理容易入腦得多。

　　當然，有人又會認為恐怖印象會令孩子有心理陰影，我覺得問題在於，有沒有人在驚嚇中為他們從旁講解？

　　所以，當有小學生家長投訴學校播放南京大屠殺影片嚇壞細路的時候，社會亦是時候反思，教育是否只教美好的理想國？而不讓孩子接觸恐怖的歷史事實？

　　老實說，大家認為今日的孩子未見過血、未看過恐怖畫面嗎？近日常常看到有孩子穿着韓劇《魷魚遊戲》的綠色運動裝戲服，也見過有孩子戴着戲中殺人者的面具通街走。血腥如《魷魚遊戲》的四級片，家長都不覺一回事跟孩子齊齊看齊齊追，南京大屠殺幾個「鬆郁朦」活埋畫面嚇得到你孩子？

　　如果看完驚，更好，我就是要你驚，驚嚇，才會記牢，才會對這段歷史刻骨銘心。