【大公報訊】停課期間，教育局推行「停課不停學」，希望善用好網上電子學習平台供學生自學，但不少家長向《大公報》反映，電子平台學習要靠子女自律，家長陪讀壓力倍增，「仲要幫小朋友打字做功課」；而長期停課下，家長更擔心管教問題，「阿仔好似無王管咁，真係好頭痛！」

　　免復課「心散」 勿放縱玩樂

　　昨日，教育局再推出整合的「停課不停學」一站式網上資源，學校的電子教學方式有短片教學、實時視像教學、閱讀文章材料等。但有小學低年級生的家長反映，在家要邊工作邊幫小朋友默書交功課，壓力和挑戰甚大。育有三子的吳先生透露「自己右手握着滑鼠工作，左手拿着課本幫孩子默書」，還要想辦法令小孩專心學習，「對家長挑戰好大！」他期望老師提早安排功課，讓家長及早安排。

　　有家長在網上表示，在線教學對低年級學生來說，比返校更不方便。網友gigi說，自己小孩不會打字，只能抄在紙上，自己再幫忙打字，但功課「居然要限時完成」，她表示，自己要兼顧工作，難以長時間「做孩子的打字員」。有跟帖家長建議機構或學校為低年級設計網上教學時，可設置多些毋須打字的選擇題，或者接受以錄影、拍功課照等方式收功課，方便學生和家長。

　　教育界人士指出，學生長時間停課容易「心散」，復課後難以在短時間內重拾對學習的專注，建議校方在停課期間適當安排學習，家長勿放縱子女玩樂，讓孩子保持求知求學問心態。