圖：創知中學學生在早會發表五四宣言，心繫家國 大公報記者蔡文豪攝

　　【大公報訊】記者湯嘉平報道：適逢五四運動一百周年，創知中學（原勞工子弟中學）透過開展早會、寫「五四」承諾計劃、赴山東省五四廣場等方式，紀念學生主導的五四運動。早會由學生主持，講述五四運動爆發原因及歷史，討論五四在現今香港社會的意義。有學生感悟，五四追求民主，「佔中」則聲稱追求民主，實質上對社會產生傷害。

　　創知中學大會堂裏，五星紅旗在國歌聲中緩緩升起，拉開該校紀念五四運動一百周年的序幕。學生在幻燈片上放出當年列強割據的「時局圖」，娓娓講述五四運動的歷史。事件起源於第一次世界大戰完結後的巴黎和會，列強踐踏中國主權，把德國在山東的權益轉讓給日本。弱國無外交，當年的北洋政府未能捍衛國家利益，國人尤其是學生，於1919年5月4日上街遊行，以表達不滿。

　　「這場運動讓我最欣賞的人物，就是羅家倫！」談到五四偶像，學生一般會說陳獨秀、李大釗等著名人物，惟中四學生王嘉煒說出的名字讓人陌生。羅家倫是五四運動的學生代表、「五四運動」的命名者，後任民國考試院副院長。王同學說，當年還是學生的羅家倫，獲悉巴黎和會情況後，第一時間站出來帶領學生運動，相比胡適等未直接加入學生遊行的人，他認為羅更加「接地氣」。

　　學生在卡片寫下承諾

　　這場愛國遊行亦掀起新文化運動，青年們開始對「德先生」（民主）、「賽先生」（科學）展開強烈追求。五四精神傳承至今日香港，生生不息，甚至更發揚光大。然而，仍有人表面打着「民主」旗號，破壞香港法治。中五的林曉棋認為，「佔中」就是披着民主的羊皮，做着傷害同胞的勾當。

　　歷史科科組長楊明佳稱，為讓學生更了解五四運動，學校會派發精美的「五四風」卡片，供學生寫下承諾計劃；又組織中二及中五學生，於六月赴山東交流，到訪五四廣場。