全國一卷
閱讀材料，根據要求寫作。
•他想要給孩子們唱上一段，可是心裏直翻騰，開不了口。──老舍《鼓書藝人》
•假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱──艾青《我愛這土地》
•我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經起來──穆旦《讚美》
全國二卷
閱讀材料，根據要求寫作。
•「昨夜閒潭夢落花」「我欲因之夢吳越」「鐵馬冰河入夢來」……夢往往以一種獨特的方式呈現我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現自己的夢。如果有一天，我們能夠將夢贈予他人……
北京卷
微寫作
三選一，不超過150字。
❶ 請給學校國學社社團公眾號寫一段關於「古人的修身觀」講座的宣傳語。
❷ 請設計一個教師節頒發給老師的獎，並寫明原因。
❸ 請以「輕」為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。
作文
二選一，不少於700字。
❶ 以「由『第二次呼吸』說開去」為題，寫一篇議論文。
❷ 生活中，到處都有數字在閃耀。以「當數字閃耀時」為題，寫一篇記敘文。
上海卷
•有學者用「專」「轉」「傳」概括當下三類文章：「專」指專業文章；「轉」指被轉發的通俗文章；「傳」指獲得廣泛傳播的佳作，甚至是傳世文章。他提出，專業文章可以變成被轉發的通俗文章，而面對大量「轉」文，讀者又不免期待可傳世的文章。由「專」到「傳」，必定要經過「轉」嗎？請聯繫社會生活，談談你的認識與思考。
天津卷
•車輪的輻條一根一根，向心輳集，連接起居於中心的輪轂。輻集而輪運，勁直的輻條匯聚於輪轂，車輪支撐起載重的車輛，滾滾向前。你對這段話有怎樣的聯想與思考？請結合自身體驗，寫一篇文章。
