大公網2月23日訊（記者何花、李望賢）粵港澳大灣區規劃綱要提及將打造教育和人才高地。近年來，越來越多港人來到大灣區工作，其中許多家庭有基礎教育學位需求。加之雙非童回流內地讀書，港人對內地學位需求日益增多。對于未來港人來到大灣區發展子女在內地讀書需求，基礎教育學位是否能夠增加？羅湖港人子弟學校港方校長廖翔顯接受記者採訪表示，學校一直學位需求緊張，因深圳土地限制無法擴張，學位增加可行性不大；目前雙非童在深圳也可申讀公立學校，緩解了港人子弟內地讀書需求問題。

　　港人可選深圳非盈利私立學校

　　廖翔顯透露，目前全學校學生共1300人左右，近年來學校實施小班制教學，每班學生為26-28人，為保障教學質量無法擴張；此外，因深圳土地限制問題，擴班也非常困難。「不過去年以來，港人子弟在深圳公立學校也可以申請學位，一定程度緩解了需求難題。」他同時強調，深圳公立學校的學位一直以來也是非常緊張，所以來內地申請讀私立學校也是港人子弟其中一個非常重要的選擇。 廖翔顯強調，他非常讚揚深圳方面辦非盈利私立學校的舉措。「學校不以盈利為方向，就可以將更多的經費投入到學校的發展和老師的福利方面，有利於師資提升和學校辦學條件改善。」

　　粵港兩地教師資質互認成難題

　　在近日內地公布的政策中，港人已經可以在內地做老師。但在實際層面，還有哪些障礙和困難？羅湖港人子弟學校港方校長廖翔顯透露，香港與內地教師資質無法互認是最顯著的障礙。