圖：昊罡小時候特別喜歡研究昆蟲

　　有學習障礙及專注力不足的人，學習成績未必理想，可能難專注留心別人說話，沒聽從指令，予人「百厭」的感覺。大仔昊罡小時候喜歡蹲在地上找他喜歡的小昆蟲，所以特別留意地上有沒有螞蟻路過。大家可想像這行為好易惹人誤會，覺得他不如平常小朋友乖。

　　記得有次帶他出席飲宴，昊罡躲進桌子下。當時有親戚對我搖頭嘆息說：「我的孩子不會這樣做。」我立即解釋昊罡很乖，只是喜歡昆蟲才走進桌子下研究。親友間冷言冷語，怪責我不會教仔，甚至當場示範正確教法，相信不少SEN家長經歷過這窘境。

　　家長必須懂得自我開解，要清楚孩子的特質，例如昊罡有讀障，成績差是正常，不要因外界對他不了解而加重大家的壓力；要明白讀障不是病，不能醫好，只可改善。有時只能安慰自己，別人認識不足才有誤解和偏見，不能太上心。若消極一點，惟有盡量減少見人，免得自己和孩子難受。這些孩子在學校易被老師指責、同學取笑，回家後需要的不是父母提點，而是愛與關懷，給他們溫暖擁抱。以前我每晚為昊罡按摩至入睡，以突顯對他的無限支持。

　　自己成為父親後深深體會父母的偉大。應付眼前困境，為孩子遮風擋雨，不免唞不過氣來。以前我會在周末到離島呼吸新鮮空氣，四處閒逛，唞足精神面對下星期的挑戰。每個人減壓方式不同，但一定要正視壓力。

　　誰不想望子成龍？須接受孩子的弱項，亦要欣賞其強項，哪怕只是有愛心、有禮貌，家長都不容忽視，要明白將來在職場上可能比高分成績更得上司歡心。孩子是好是壞，眼前是苦是樂，可能只是一念之差，未必在乎客觀的事上。

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