圖：張曉華（左）指出，理想的性教育，是正面、全面的與學生溝通，講解性教育的重要性。右為何冠雄
大學性健康教育不足，「關懷愛滋」認為學校擁有性教育的自主權，應該正面、全面的向學生提供系統的性教育，切忌「避而不談」。
「關懷愛滋」調查發現，校園診所缺乏全面的性健康服務，例如愛滋病或性病檢測，性健康教育的工作坊及推廣活動量甚少且缺乏連貫性。項目總監張曉華認為，校方在性教育方面角色被動，應主動在新生迎新營中提供性健康等資訊小冊子，令學生更輕易得到各類型的健康支援，或參考「捐血日」的做法，舉行「性健康檢查日」，以保密方法為學生進行性病測試；又或在節日時將糖果與安全套擺在一起，方便學生自取。
張曉華又說，校方在傳達性健康資訊時，應借助社交媒體，及時、準確的幫學生答疑問，與學生溝通，並利用社交媒體發布最新性健康信息，「理想的性教育，是正面、全面的與學生溝通，講解性教育的重要性，絕對不能因怕醜『避而不談』。」
