圖：林鄭月娥與教育評議會成員會面，就教育議題及政策交流意見

　　小三TSA自推行以來引發社會爭議不斷。林鄭月娥在政綱中提出，完成教育政策全面檢視前，會擱置小三TSA或BCA，以減輕學生及家長壓力。她表示，不少家長及老師向她反映，過分操練為學生帶來了壓力，建議擱置，又稱會邀請教育專家，確保有關政策的制定由專業領航。

　　擬重設教研專責部門

　　林太在教育政綱中，認為政府應為學生、老師、家長和校長，創造一個穩定、關懷、具啟發性和富滿足感的教與學環境。除了擱置小三TSA或BCA，政綱亦提出，教育界面對的一些問題，需繼續投放額外資源應對，因此她會即時增加每年50億的教育經常開支，按緩急先後，處理包括確立幼師薪級表、改善中小學教師編制、把短期合約教席轉為常額教席等問題。

　　她將會考慮在教育局重設教研專責部門，協助教師和學校提升專業水準，確保教育政策推出前，經過更詳細的專業研究及論證；主持一年一度的「行政長官優質教育高峰會」，邀請教育界各持份者，包括前線教師出席，聆聽業界意見，共同規劃未來；加強對有特殊需要學生的支援，考慮把現時由「關愛基金」資助的「特殊教育需要統籌主任試驗計劃」常規化。

　　林鄭稱，將為中、小學教師建立教學專業階梯；強化學生的多元發展，檢視現時課程安排，讓學生有更大空間進行文化體育活動；加強推動STEM教育，並盡早把電腦程式編寫引進學校課程；調整中學課程，讓中史獨立成科及成初中必修科目。