圖：香港的中、小學生不缺乏發表科研結果的平台，香港青少年科技創新大賽是最大型的學生科學比賽，得獎者可以代表香港參加全國賽和美國Intel科學比賽

　　香港近年重視創新經濟概念，政府積極投放資源；教育方面也積極配合，中小學課程開始推行STEM（科學、科技、工程及數學）概念於教學，直接鼓勵同學自己動手、設計、實踐來解決實際問題，務求新一代的同學再不是「高分低能」之輩。民間新一代文化協會和青年協會已經默默耕耘，每年都舉行學生科學比賽，培養和提升學生對科學的興趣，也有很多團體雨後春筍地舉辦科學比賽。總括而言同學的新創意和創新作品，不愁沒有發表的平台。

　　首要對創新有熱誠

　　同學參加科學比賽需要具備哪些條件？首先參賽同學一定要對創新有熱誠，對傳統概念敢於懷疑，自然科學的基本原理是歸納方法的結果，若你可以設計一個可行的實驗，證明傳統觀念是錯誤的，你便是一位成功的科學家了，我國楊振寧與李政道教授的成就便是設計實驗證明「宇稱不守恆」，把傳統的宇稱守恆定理推翻，摘下物理學最高榮譽的桂冠；年前有同學參加香港學生科技創新大賽，敢於懷疑烹煮後的青椒使大量維生素C流失，設計新方案研究，得出不一樣的結論，便是說明同學們與科學家做同樣的事情。

　　有心參加科學比賽的同學必須訂立研究課題，選題必須符合自己的興趣和認識。通常課題的研究是建築在舊有知識的基礎上，這是前人研究智慧和精力的結晶，所以同學必須仔細研習和閱讀前人研究的文獻，訂立自己研習的方向，研究的課題不需要博大精深，因為中、小學生受資源局限，沒有先進的實驗室和精密的儀器，只可以在有限的資源限制下，做出最大的貢獻。

　　學術研究的操守是十分重要的，在研習和閱讀前人研究的文獻時，可以引用前人的成果，但必須註明資料的出處和來源，切忌抄襲，「學術忠誠」是做學術研究最重要守則，所以同學們日常應該避免抄襲功課。

　　科學、藝術、文學的創新過程中，有很多共同的方法和途徑，仔細觀察周圍的事物是不二的法門，有畫國畫的朋友告訴我，木棉花必然向上開花，我春暖花開時仔細觀察木棉，真佩服藝術家的觀察入微，北宋李公麟擅長畫馬，他也說：「每欲畫，必觀群馬，以盡其志。」做科研的工作也如是，在實踐的基礎上踏實前進，會對研究課題有相當了解，配合本身敏銳的觀察能力，創新的成就是可以預期的。

　　2016-17年度香港青少年科技創新大賽將於3月11日於科學園舉行，下午二時正開始公開展覽，頒獎典禮於12日下午進行，歡迎各界科學愛好者參觀和參與，為香港科學的明日之星打氣。

　　香港數理工程科技學會（STEM學會）理事 潘永強