聖文德文化日，大膽將STEAM教育和傳統中國文化相結合，以製作「草船」培育學生科技創意

　　大公網1月24日訊(記者唐曉明)三國故事「草船借箭」大家耳熟能詳，但有摩打的「草船借箭」你又有否聽過？位於九龍慈雲山的聖文德天主教小學今天舉行中國文化日，讓學生以三國話劇學習中國文化知識，更大膽將STEAM教育和傳統中國文化相結合，以製作「草船」培育學生創意。校長張偉菁表示，活動糅合文化、藝術、數學及科學等元素，包括計算浮力、重量平衡及船身設計，讓學生既掌握STEAM技能，亦培養出對中國文化的興趣。

　　STEM教育漸普遍，STEM即是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）四門學科的簡稱，最近更加入藝術（Art）元素，成了STEAM，講求五門技能相互補足，讓學生跨學科學習。聖文德天主教小學在中文日安排《草船借箭》教育劇場，六年級學生扮演諸葛亮、周瑜和魯肅等，五年級學生擔任觀眾，吸引學生對中國文化的興趣，更與常識科合作，加入STEAM元素，讓六年級學生製作電子版「草船」競賽。

　　學生每人捧着自己以環保物料設計的船，在學校預備的藍色水池中，分組「草船」競賽，汰弱留強，以最早到達彼岸為得勝者。每艘船均以「草船借箭」為題設計，不少船身插上稻草人，飄揚着「蜀」、「吳」等旗幟。

　　有雲周瑜曾經慨嘆「既生瑜，何生亮？」在中文周飾演周瑜的學生陳潔淳，卻偏愛諸葛亮，認為諸葛亮勇敢，製作的草船亦標有「諸(諸葛)」旗號，又花了五星期調整「草船」，包括加上防水包書膠及稻草。她認為，製作「草船」和話劇，讓她對中國文化和三國演義故事更有興趣，同時對科學原理有更多認識。

　　常識科主任殷潔瑩表示，每個六年級學生各自製作一隻電動船，學生需要製作設計文件，把設計步驟、電路開關等詳細列出，讓老師給予意見，學生亦要記下測試評估情況，及製作經歷。校長張偉菁表示，中文日活動糅合文化、藝術、數學及科學等元素，包括計算浮力、重量平衡及船身設計，讓學生既掌握STEAM技能，在製作過程中，亦認識更多科學原理，有助他們認識部分中學課程的科學原理，同時培養出對中國文化的興趣。