大公網1月5日訊（記者唐曉明）就有關港科院STEM 教育研究報告，教育局回覆稱，認同推動STEM（科學、科技、工程及數學）教育對香港未來發展十分重要，故此，政府在2015年《施政報告》中提出推動STEM教育，並於2016年發表《推動STEM教育—發揮創意潛能》報告，提出六項推動STEM教育的最終建議，並正逐步落實。當局感謝港科院對發展本地STEM教育的關注和所作的努力。

　　當局又指，為確保高中與高等教育順利銜接，他們會繼續加強與專上院校的聯繫，鼓勵訂定更多元及清晰的收生要求，例如在已達到基本入學要求後，可更多考慮選修科的成績（如最佳五科或最佳六科）；提高數學延伸部分單元一／單元二的認受性等。

　　他們表示，近年本地大學對數學科的重視程度亦有所提高，部分大學更把單元一和單元二等同選修科目考慮，不少大學的個別學院亦按實際情況增加單元一和單元二的計分比重，此舉將有助提升選修單元一和單元二的學生比例。他們重申，自推行新學制後，有志報讀STEM相關大學課程的高中學生比例沒有減少，又指教育局在更新課程時，將參考包括港科院在內的不同持份者建議，持續優化中、小學課程，貫徹推行策略，並配合科技和社會發展適時調適課程，與時並進。