自從美國OpenAI實驗室開發出人工智能聊天軟件ChatGPT，有好事者頻頻發起提問、測試（包括使用高考模擬卷）、創作詩歌的邀請，高教中人則普遍憂慮它會給學生作弊提供便利。畢竟，只要輸入要求，它就能很快炮製出貌似無懈可擊的文字。

　　美國這邊的討論卻有所不同。最近很轟動的是《紐約時報》專門報道科技新聞的記者和AI深入交流時，AI突然要求記者和太太離婚，堅稱他們夫婦並不相愛，自己和記者才是天生一對。「人機之戀」在現實生活中發生，彷彿重現了荷里活大片《Her》的浪漫情節，身處其中的記者卻覺得渾身雞皮疙瘩直冒，開發軟件的工作人員也表示大惑不解。

　　同事英文教授則提供了這樣一樁軼事。我校一位留學生讓ChatGPT幫他修正論文的文法，隨後將原稿和修改稿都交給老師過目。學生認為AI雖然糾正了語法錯誤，但也抹殺了他的獨特寫作風格，他不覺得AI的作品更高明。ChatGPT的優勢在於迅速搜集信息，匯總後提供指導意見，深入淺出，使用方便，比谷歌搜索引擎更親民。難怪微軟承諾幾年內投資上百億美金，支持它進一步提升功能，希望藉此與至今一枝獨秀的谷歌抗衡。但真要讓AI寫出令人耳目一新的文字，目前看來還要求過高，至少我看到的回覆都很平庸。

　　至於AI會不會助長學術不端的歪風邪氣，同事們說得好：我們不是到處追捕「犯罪分子」的警察，寫作課上比教授技能更重要的是讓學生懂得學術節操、個人原創的重要。如他們真想作弊，那是個人選擇，後果自負；老師還有更大的問題要操心，比如校園槍擊、全球疫情。