11月21日，預約開封博物館研學實驗課的同學們按時到來。疫情期間，每堂課的預約人數控制在20人以內，同學們戴好口罩，測量體溫，在開博研學教員的帶領下，開啟了嶄新的博物館研學之旅。

　　一千年前的宋代，在開封城內，有一座高12米，相當於現在4層樓高的「通天神器」，它可觀天象，可演示天上1464顆星星的運行軌跡；它可計時報時，每天的誤差不超過1秒……這樣一座「黑科技」滿滿的高大機械裝置，就是北宋中期傑出的天文學家、天文機械制造家、葯物學家蘇頌主持制造的、世界上最古老的天文鍾——水運儀象台。它開啟了近代鍾表擒縱器的先河，蘇頌也因此被稱為「中國古代和中世紀最偉大的博物學家和科學家之一」。

　　這是開封博物館的第一堂研學實驗課，20名同學將和開博一起，走近它，認識它，共同領略它的魅力。

　　來到水運儀象台下方，清晰的運轉聲音傳入耳中，同學們被龐大的機械裝置所震撼。水運儀象台分為三層，最頂層用來觀測天象，中層用來演示天象，底層是計時報時和動力裝置，動力裝置中的樞輪是間歇式轉動的。這是同學們通過觀察水運儀象台一步一步得出的結論，但心中又產生了疑惑，為什么被水連續沖擊的樞輪並不是連續轉動的？

　　原來在樞輪頂端有一個可以「抓住」樞輪，又能「放開」樞輪的部件，這個部件也就是當代機械表里面的關鍵部件——「擒縱器」的前身。同學們通過觀察比較古人的計時工具：圭表、日晷、滴漏、沙漏，知道了為什么說水運儀象台的「擒縱器」是一項影響世界的黑科技，對它的制造者蘇頌這位宋代科學家充滿敬佩之情。

　　接下來就是動手環節，兩人一組用樂高拼裝「擒縱器」。通過動手，同學們了解到了多個學科知識，比如：重心高低和穩定性的關係，大小齒輪聯動的關係，以及壓力和摩擦力的關係等等。知道了蘇頌在制造水運儀象台過程中運用的科學原理，也體驗到了一絲不苟、精益求精的工匠精神，更認識到團結協作和珍惜時間的重要性。

　　在另一個教室里，是一場別開生面的音樂研學課程。音樂是用組織音構成的聽覺意象，來表達人們的思想感情與社會現實生活的一種藝術形式，也是最能打動人的藝術形式之一。

　　課程開始，同學們在老師帶領下到展廳參觀館藏文物大晟編鍾，這套編鍾不同於我們熟悉的先秦編鍾，他們有着大小一致的外形，卻能敲出不同的音高，這是為什么呢？原來我們的大晟編鍾是通過鍾壁的厚薄不同來調整音高的。

　　北宋崇寧三年，宋徽宗有感全國音律不齊，親自下令鑄造大晟編鍾，發往各州縣定音，使全國範圍內達到了「音同高」，我們所熟悉的那些優美的宋詞佳句，才能在各個地方唱出同樣的曲調，它也是歷史上最早的十二律編鍾定音器。但十分可惜，大晟編鍾在使用了僅僅二十年後，就因為靖康之難導致流散各地，同學們還仔細觀察了大晟鍾的外形和紋飾，對于它有了全新的認識。

　　來到7號展廳實驗區，同學們看到了復原的可以演奏的大晟新鍾。同學們化身宋代樂工，分成五個小組，每組分工協作，使用各自的量杯，調音器等實驗工具，在老師的指導下，首先調整出do音，然後按照宋代使用的三分損益法（損就是減少，益就是增加，即是把一個數值平均分成三份，然後在原有數值的基礎上做加法或減法，這種方法只需要定出一個標準音就能推算出其他所有的音）推算出七個音。同時，用相對應的水量數值，每組都做出了一套水杯編鍾。

　　大家使用自己做出的水杯編鍾，演奏出清脆悅耳的音樂。通過親手模擬完整的宋代定音過程，同學們了解了物體震動頻率和音色之間的物理規律，也深切感受到了大晟編鍾的歷史價值。在課程的最後，同學們還走上舞台，親手演奏大晟新鍾，在余音裊裊的鍾聲里，結束了這堂別開生面的宋代音樂課。

　　開封博物館圍繞傳承和弘揚優秀傳統文化，以館藏和展陳文物為支撐，引進先進理念，整合館內資源，強化科學普及和社會教育功能，打造了系列特色研學課程。這次與樂其研學實踐教育有限公司合作打造的兩堂實驗課，第一次開啟網上預約，僅一天就已約滿，之后還將有更加精彩的課程陸續推出。開博將成為中小學生研習歷史文化的新殿堂。