踏入開學時間，多間大專院校的學生會代表相繼在開學禮明目張膽地宣揚「港獨」，猶如奏起「港獨協奏曲」。社會上一部分人似乎仍在狐疑，這首「港獨協奏曲」是由何時奏起的？現在又是處於「前奏」、「間奏」、「尾奏」哪一個階段呢？

　　《學苑》譜出「港獨前奏」

　　第一個階段是「前奏」。2014年2月，香港大學學生會編輯委員會出版的刊物《學苑》，以「香港民族命運自決」為題，發表了多篇鼓吹「香港自決」的文章，其中一篇名為《香港是否應有民族自決的權利？》文章，更揚言香港人有權進行「公投」，自行決定要「獨立」還是要維持「一國兩制」；該文結尾甚至呼籲，港人爭取「民族自決」刻不容緩，指出香港建立一個「獨立國家」，最大獲益就是主權雲雲。另一篇名為《本土意識是港人抗爭的唯一出路》的文章亦聲稱，「香港獨立與否，答案可能因人而異，姑且勿論可行性有多渺茫，至少我們必定要誓死維護鼓吹『港獨』的自由。」

　　同年十二月，香港專上學生聯會爆出「退聯風波」，主因是非法「佔中」後，各大專院校學生會和學聯關係的惡化而引起。過程中，幾乎所有加入學聯的大專院校均組織了「退出學聯關注組」，最終港大、理大、浸大和城大等均經過投票後「退聯」。須知道，這一系列事件是由校內的「港獨」勢力和激進分子一手發起，最終竟然成功變成事實，令學聯長久以來的「大中華情意結」無法再影響學生會，校園講「獨」將不需要再面對校園輿論上的阻力。

　　第二個階段是「間奏」。2017年5月，多間大專院校學生會拒絕出席傳統反對派在維園舉行的「六四晚會」，另起爐灶舉辦聯校「六四論壇」暗裏「講獨」。一眾學生會宣稱，悼念本質上無實質政治影響力，無必要再辦大型悼念儀式，又謂不同意支聯會「建設民主中國」的綱領，與其唱歌悼念，不如反思港人在香港前途上有何作為雲雲，是為大專學界首度杯葛「六四晚會」。

　　2017年2月左右，是各大專院校學生會改選期，觀乎各間大學的學生會會長一職，在「港獨」和激進勢力猛烈進攻下，佔去大半席位，包括中大區子灝、港大黃政鍀、城大陳岳霖、浸大劉子頎、教大黎曉晴、嶺大李翰林、樹大劉澤鋒等，主要院校的學生會已大致被「港獨」和激進勢力所操控，形成自由「講獨」的有利氛圍。而2017年9月肆虐各院校的「港獨橫額」風波，正正這情況下催生的典型事例。事源中大入學禮舉行的早上，校園突然湧現一堆「港獨」橫額和海報，且有別於以往同類事件，乃是該些橫額由學生主動掛起以及獲得學生會包庇聲援，最終並引發其餘院校的學生會「裏應外合」，對校方企圖拆除橫額的行為予以批鬥，並以「言論自由」作為擋箭牌，質疑為何不能「討論港獨」，演變成一場超越校園的全港性政治風暴，並成功爭取到社會一部分親反對派政客和學者的支持，進一步觸碰全社會的「底線」。

　　絕大部分學生「被代表」

　　依照今年開學禮上，各學生代表明目張膽在開學禮上宣揚「港獨」，有理由相信這首「港獨協奏曲」已演奏至最後一個階段——「尾奏」。隨着校園裏頭的「港獨」勢力愈來愈猖獗，且「反中」市場在校園裏頭大有可為，而立場中立的學生已「被代表」成為「沉默的螺旋」，「港獨公投」在校園裏頭將很有可能在中短期成為現實。

　　事實上，過往一兩年，已相繼有政界和學生代表持續搬出所謂「民族自決」或「民主自決」的說法，且又不諱言「港獨」是其中一個選項。屆時，「港獨」勢力將恃仗這些偏頗的校園投票結果，進一步壯大聲威，強迫年輕人表態。年輕人基於害怕得罪同齡人的心態，很有可能在半推半就下便「被歸邊」，繼而被納入支持「港獨」陣營當中，屆時情況將肯定不再是「講獨」這麼簡單了。

　　我們必須認受的事實是，這首「港獨協奏曲」已在校園奏起多時，假如給「港獨」勢力順利奏起「尾奏」，來一下「完美謝幕」，後果將不堪設想。諸位大學校長們，請仔細想想，到了這個危急存亡的時刻，大家是否還要掩耳裝作聽不見？繼續口號式譴責，繼續「零行動」？

　　要在校園遏「獨」，首先就要想方法叫醒校園裏裝睡、無視「獨」害蔓延的人。