香港在識變、應變、求變的過程中，教育發揮着重要作用，吳秋北與林至穎都希望，特區政府加強愛國主義教育，讓愛國愛港成為主流價值觀。他們相信，在香港由治及興的新階段，新一代香港青少年對國家和香港的發展有着更深刻的體會，對「一國兩制」有着更準確的理解，相信他們將為中國式現代化和新時期國家改革開放，貢獻更多香港力量。

　　吳秋北認為，教育方面的改革，特別是職業教育體系的改革，以及愛國主義教育體系的改革尤為重要。他說，激發勞動新質生產力，推動經濟高質量發展應該是特區政府未來的施政方向。傳統教育更多着重文法教育，限制了一些具動手能力的學生的發展。特區政府應提升職業教育的地位，加強社會對職業教育的肯定，讓更多學子能發揮所長，也配合新時代對職業人才的需求。同時，特區政府也要加強愛國主義教育，讓愛國主義教育得以普及，讓愛國愛港成為主流價值觀。

　　建議加強職業教育

　　吳秋北舉例，香港近百年歷史有許多史跡和事跡，非常鼓舞人心，在愛國主義教育方面是一個很好的素材，但缺乏整理。他希望特區政府要好好整理、研究及推廣愛國團體的故事，共同推動愛國歷史教育及相關專題研究。

　　林至穎相信，在香港由治及興的新階段，新一代的香港青少年對國家和香港的發展有着更深刻的體現，對「一國兩制」有着更準確的理解，對個人、對香港、對國家的未來有着更美好的期待和積極主動貢獻。相信香港的新一代青年只要繼續秉承這顆對作為中國人的自信和奮鬥心，為國家和香港在國際舞台上發光發熱，將能不斷為中國式現代化和新時期國家改革開放，貢獻更多香港的力量。\大公報記者 龔學鳴