圖：行為分析師（BCBA）黃瑋姿（左）提醒，家長可要求機構或行為治療師出示證書。右為兒童發展中心負責人陳子文。\大公報記者攝

　　在小朋友的成長過程中，若出現行為、情緒上的問題，又或孩子是有特殊教育需要的「SEN」兒童，不少家長會選擇請行為治療師為孩子治療。但行為治療師的專業水平參差不齊，若遇到不稱職的治療師，可能會適得其反。業內人士透露，香港對行為治療師並無監管，若治療師出現失德行為，家長只能到外國網站投訴，建議政府應設立相關監察機制，避免家長投訴無門，規範行業操守。

　　家長投訴兒子被「恐嚇治療」

　　近日，有媽媽向《大公報》透露，她的兒子平日有尖叫的壞習慣，而聘請的行為治療師不僅未能幫助孩子改掉這毛病，反而令他的心靈受到創傷。該名媽媽指出，由於兒子非常害怕水，治療師知道後，便每次在兒子尖叫的時候向他噴水，令他恐懼，以壓制其尖叫行為。

　　該媽媽說，這種「恐嚇治療」治標不治本，更讓兒子加強的心理壓力和留下陰影。該名治療師更向她查問：「除了噴水，他還驚什麼？」意即噴水或已起不到作用，要另找「方法」加強恐嚇壓制孩子的不良行為。該名媽媽其後帶兒子重新尋找治療師。

　　今年5月亦有行為治療師的醜聞爆出，網上一段行為治療師喝罵幼童令其大哭的短片惹起眾怒。在片段中，一名女治療師對着年幼女童，把玩具公仔扔出門外，用腳踢走地面上的玩具，女童受驚崩潰大哭。治療師沒有安慰，反而離開房間，獨留女童在房內痛哭。

　　不少網民留言表示震驚和憤怒，亦有網友質疑治療師的專業水平，「佢個職業資格買返嚟㗎？又冇愛心。」涉事的善思成長發展中心事後發文表示稱，該名治療師有6年經驗，由於她拒絕配合家長的質詢，認為自己的做法恰當，該中心於5月底與她解除合作關係。

　　艾藍兒童發展中心課程總監、臨床心理學碩士、國際認證行為分析師（BCBA）黃瑋姿表示，行為治療師主要為有語言障礙、自閉症、讀寫障礙、過度活躍症和其他特殊需要的幼童提供治療，而其認證均有一個美國的機構「行為分析師認證委員會（BACB）」頒發。其中，行為治療師分為四個級別，由低到高分別為註冊行為技術員（RBT）、國際認證副行為分析師、國際認證行為分析師（BCBA）及國際認證行為分析師─博士。

　　黃瑋姿說，第一級RBT較易考取，只需要完成考試即可，但很多RBT沒接觸過小朋友，缺乏經驗，實踐較少。而第三級，目前全中國、包括香港在內的BCBA只有100位左右，多為較有經驗的從業人員。黃瑋姿提醒，網傳喝罵幼童的治療師亦自稱BCBA，卻做出不專業的行為。她指出，若家長不放心，可要求機構或治療師出示相關證書，亦可到BACB的官網上查找治療師名冊。

　　學者：正規治療助孩子發展

　　艾藍兒童發展中心負責人陳子文表示，香港沒有專門的機構或部門負責監管行為治療師，家長若要投訴治療師的失德行為，只限於機構內或到美國BACB官網上遞交資料，方有機會申請吊銷治療師的牌照。他呼籲特區政府盡早設立相關監管機構及制度，對行為治療師進行規範管理，杜絕冒充或失德等情況。

　　香港教育大學心理學系助理教授王貞琳表示，正規的治療有助孩子的發展，因為小朋友的大腦在早期發展階段具有可塑性，所以越早診斷、越早干預，有可能會改變大腦迴路和結構，從而改變行為。但她提醒，世界上沒有壞孩子，只有不適合的教育方式，家長應給予孩子適合的成長環境，包括尊重孩子的個別差異，以及給予他們高質量的陪伴等。\大公報記者　陳可