考試進入尾聲，期待的暑假即將開始，準備如何度過？

　　「爭」多額少 報名不能遲

　　「幫孩子報了什麼暑期活動？」晶晶問。

　　「唉！」蘇菲說，「才報得兩個班。」

　　「不是嘛！你們很遲才報名？」晶晶再問。

　　「復活節就開始計劃，選定了八個班，有幾個班五月初就報。」蘇菲說，「怎麼會料到這麼早已經滿額？」

　　「五月初已經滿額？」我詫異。

　　「我們復活節就開始報，五月才報，太遲了。」晶晶插口。

　　密密有班上 哪怕夏日長

　　「你替女兒報了什麼班？」晶晶問蘇菲。

　　「一個游泳班，一個書法班。」蘇菲說，「最想報的溜冰和高球班都爆滿，唉！」

　　「我們報得早，高球班最多人爭，復活節前報才有位。」晶晶得意地說，「攀石歷奇和劍擊也報得到。」

　　「嘩，全部都是高尚運動！」我笑說，「三個都是運動班，想鍛煉小軒做十項鐵人？」

　　「不，還報了英文書法班、普通話班、口風琴班，陶冶性情。」晶晶逐一細數，「還有一個小廚師體驗班，夠潮。」

　　「日日上暑期班，比平日上學還要忙。」我搖搖頭，再問，「小軒不是最愛游泳嗎？有沒有報？」

　　「去年學過，今年不報了，星期日親子天，留空不報班，我和丈夫帶小軒去游好了。」晶晶說，「日日有活動，才不會浪費光陰。」

　　發掘興趣？ 摧毀興趣？

　　「報這麼多班，都是小軒要求的？」我問。

　　「難道你認為報錯了什麼班？」晶晶沒有正面回答。

　　「我是問，有多少項活動是小軒有興趣的？」我再直接問。

　　「小軒年紀小，很多興趣和潛能都未發掘出來，趁暑期空檔，多報幾個班，讓他先體驗下，從中鎖定志趣。」晶晶答得堅定，似乎很有計劃。

　　我沒再問下去，只希望小軒真的能找到自己的興趣，而不是被「怪獸媽媽」摧毀了興趣。我看得出同桌的蘇菲，對晶晶的繁忙暑期大計也抱質疑。

　　作者簡介

　　小學副校長、拒絕做虎媽的媽媽