習近平總書記在十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。十九大報告號召青年人樹立起強烈的時代使命感、責任感和緊迫感。生活在這樣一個新時代，我感到非常榮幸。在倍感振奮的同時也在思考，作為新時代的新青年，怎樣才能不辱使命，不負時代。

　　我以為，良好的習慣是人生的基礎。世界觀、人生觀、價值觀的形成，都是在不斷的教育實踐中培養形成，養成良好習慣，也是在起跑線上，奠定人生的起點，在成長的過程中，成就更加美好的人生。

　　愛讀書的習慣

　　人與其他動物的區別在於有思想。思想取決於人的閱歷、經歷，知識是取之不盡，用之不竭的力量和智慧的泉源。它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。要想獲得知識，就得多讀書，讀好書；

　　要想跟上時代和社會發展，也須常讀書，會讀書。古人雲：「一日無書，百日荒蕪」、「讀書破萬卷，下筆如有神」、「不吃飯則飢，不讀書則愚」，這些都道出了讀書的重要性和必要性。讀書使人明事、明理、明志、修心、養性。

　　從小從興趣開始，培養愛讀書的習慣，對其一生影響重大。開始難免有些枯燥和彆扭，慢慢地習慣成樂趣和自覺，堅持讀、擠（抽）時間，靜下心來細讀、品讀，好書反覆讀。漸漸地，有選擇，有針對性，有重點的選讀，可以達到事半功倍的效果。

　　愛運動的習慣

　　運動，客觀上說可強身健體，主觀上說是意志的鍛煉。運動是一種挑戰，也是一種磨煉。一切挑戰都在於首先「戰勝自己」。所有成功和勝利，關鍵在戰勝自己，戰勝自己是最不容易的勝利。「沒時間」不能當做藉口，「工作忙」不可成為理由。一切對抗性、競爭性，都存在於再堅持一下的努力之中。同樣道理，即將到來的成功也都存在於再堅持一下的努力當中，而這種多次再堅持的經歷，也正是習慣養成的過程。養成運動的習慣，就是培養應對挑戰的能力。其耐力、體力、韌性、爆發力，培養在動態中善於合作、善求平行、和諧的能力和良好的心理素質。同時，也是培養一種擔當的精神，主動作為的精神，吃苦耐勞的精神，團隊合作的精神。既是忍受肉體上錘煉，更是精神上的昇華。運動的效果在挑戰中漸進積累，運動的習慣在堅持中逐步養成。養成運動習慣，讓人生更具激情，令生活更有樂趣，使生命更加精彩。

　　善於思考的習慣

　　思考，是人類這高級動物特徵，也是我們必須具備的良好習慣思維品質。人類能動認識世界的活動，突出地表現為我們通常說的「想」，而這個所謂的「想」就是思考。

　　孔子曰「思而不學則罔」，讀書固然重要，同時養成思考的習慣更為重要，而思考的關鍵在「善於」。善於思考，就是要把知識的精華梳理出來，把糟粕剔除；善於思考，就是要能在需要的時候，能把最先進的，最管用的東西拿出來，指導我們幹工作、辦事情。善於思考不僅是能力，也是智慧的體現。善於思考就是要不斷思考、不停思考、時時思考、處處思考、事事思考。遇事習慣於多用心，常用腦，勤思考。多問幾個：為什麼？是什麼？做什麼？怎麼做？誰來做？思考時善於辯證思維、邏輯思維、戰略思維、歷史思維、創新思維和底線思維，避免單向思維、直線思維、點狀思維才能夠看明白、想明白、說明白、做明白。

　　思維方式決定行為方式。善於思考是要選擇正確的思維方法，才能不做錯事情，少走彎路、減低損失。使自己在思考中得到成長，在思考中找到工作的方法，在思考中領悟工作的快樂，解決問題的能力，也在思考中得到進一步的提升。

　　勤於動手的習慣

　　真理來源於實踐。實踐首先是體驗，只有親自動手做起來，才會有真正的體驗。只有真正體驗了，才能更深入認識事情本質，才能把握檢驗事物規律，不至於是學到的知識和掌握的理論因與實際脫離而出現「兩張皮」現象，顯得用處不大或毫無用處。人類能動改造世界的活動，通常即為我們所說的「做」，也就是「勤於動手」。勤於動手，是一種主動行為，是主觀能動性的發揮，不只是被動接受。

　　若只是光說不幹，光喊不練；而不去親自動手，勤於動手，那就會只有唱功，沒有做功。必然誤事、誤人、誤己。只有勤於動手，才能走在前，挺在前，才能知道是與非、成與不成。勤於動手的習慣，實際上是告訴自己，一切從小事做起，從點滴做起，言必行，行必果。

　　注重節儉的習慣

　　節儉是一種品德，也是責任和義務。人無儉不立，家無儉不旺，國無儉不興。節儉是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應當具備和弘揚的「傳家寶」。不浪費、不奢侈、不顯擺、不攀比、不慕虛榮。體現對勞動的尊重，對自己的尊重。節儉貴在平時、重在習慣。從每一天做起，從每一件小事做起，節約一張紙、一粒米、一滴水、一度電、一分錢……取之有時，用之有度，積少成多，聚沙成塔，使節儉成為習慣，讓節儉變為自覺。

　　古人雲：不積跬步，無以至千里。良好的習慣養成，是一種修養、一種情操、一種品格、一種精神、一種境界、一種大氣的養成。健全的人格，健康的心理，從養成好習慣開始並終生受益。