圖：林鄭月娥與26名教育界選委會面，表示會全面檢視教育制度
林鄭月娥強調重視教育，並不是空喊口號。在今次競選期間，林太至少五次與教育界人士會面以及聆聽教育界的意見。二月五日及七日，她分別與教育界選委及高等教育界選委會面。
2月19日，林鄭月娥應競選辦主席團成員林大輝邀請，與48位本港中小學校長就教育制度交流。林太強調，該50億元並非資助上限，坦言自己非教育專家，更不相信「由外行領導內行」，所以必須靠更多教育界人士提供意見。林鄭月娥續指，如有幸當選特首，更不會等到宣誓上任，會立即與持份者討論如何運用資源及其他教育問題，趕在今年九月新學年推出部分措施。她亦主動反駁有指她任職政務司司長期間無提出教育改革的說法，強調政務司工作範圍多，且在問責制下，局長必須為自己政策範疇負責。
團結業界 凝聚共識
3月10日，林太與教評會核心成員會面約一個半小時，教評會亦向她遞交建言書，包括提出重訂幼稚園薪級表、中小學實施教師全面學位化等建議。教評會副主席何漢權坦言：「即使我們不是選委、無票在手，但林鄭月娥亦認真聆聽意見。」何漢權認為，林鄭月娥為人謙虛，直言自己對教育並不熟悉，但他覺得，林鄭對教育實在十分有心，事實上亦很掌握教育界現況及問題等，認為她能團結業界，凝聚共識，為香港教育作出長遠規劃。
3月12日，林太出席教協舉辦的選舉論壇，多次不點名批評曾俊華在坐擁近萬億財政儲備下，仍採取「0-1-1」（三年削2%開支），削弱教育資源，直言這「對不住香港人」。她認為，教學不公平的原因是資源不足，提出未來每年增加50億教育開支，並成立兒童事務委員會全面檢視幼兒教育。教育界選委甘秀雲認為林鄭月娥是最為「熟書」，稱讚她過往處理很多教育及民生事務，但認為大家都是好合適的候選人，自己最希望是讓專業回歸專業，少談政治事務。
