浸會大學部分學生早前「佔領」語文中心，威嚇教職員。校長痛心學生竟以粗言辱罵老師，學校決定將兩名發起人暫時停學，直至紀律聆訊完成。但糾眾鬧事的學生會會長劉子頎毫無悔意，堅稱學生當日言行並非威嚇，更揚言發動集會遊行。

　　有根有據的決定，卻引來多名激進學子無理仇視及攻擊，令人唏噓。港大、中大、城大的「民主牆」日前先後出現粗口辱罵浸大校長錢大康的標語；浸大校園周邊亦發現多處刑毀，遭人噴塗「不要普通話」等字句；又有浸大學生一度擬發起罷課，其後改為遊行向校方施壓。這些學生以所謂「不公」為名蠻橫施暴，引起社會各界的強烈不滿，上周就有市民發起網上聯署，至今已獲萬人力撐校方嚴懲學生，證明是非公道自在人心。

　　當前浸大學生事件令人回想起幾年前來勢洶洶的違法「佔中」。這場由政改引發的事件，後期逐漸走向對特區政府、兩地關係的衝擊。有人也稱之為香港的「民粹主義」現象，這有一定的道理。該現象包括不斷「政治化」各項事務，不分青紅皂白只要是政府提出的方針「必反」，甚至議會內部也抗爭不斷「拉布」不止。而受「佔中」影響深重的部分香港大專校園內，激進學生的舉止難免受到「民粹主義」的影響。對於學生來說，這主要通過反對現實體制、權威組織、政府機構等方式表達。此種情緒一旦被鼓吹，將會影響校園甚至是香港內部的穩定，雖不至於對香港整體造成廣泛影響，但仍需小心處理。

　　當中需要注意的一點是，浸大學生的做法與「佔中」本質上大同小異，都是通過以訴求所謂「自由」「公平」等動聽的口號，為個人激進甚至違法行為自圓其說；都是通過鼓吹大眾、煽動民眾情緒的方式，表達對權威機構的不滿。但部分人的意見並非廣大民眾的意見，相反卻是與民意背道而馳的。當前能夠看到，無論是院校內還是立會內，都有人將個人立場、私利與意見凌駕於體制之上。這是香港長期存在的一項矛盾，當前不過是再次通過這一批學子傳達出來。

　　參與浸大事件的學生中，就包括有「港獨」傾向的學生會會長劉子頎。而事情的起因則是新推的普通話豁免試有近七成人不合格，結果便出現二十人「佔領」學校語文中心長達八小時。事件中有「港獨」傾向者的介入，且由不滿普通話豁免試開始，到現時發展到反對普通話。背後的原因，是對普通話所代表的內地文化的抵制。事件的本質仍在於一部分人對香港的憲制現實、對香港是國家一分子這一事實的衝擊與否定。而察看學生的言行，是以情緒發泄代替理性思考，是以意氣用事取代正當訴求。

　　受激進思維及暴力方式影響的人中，更多屬於年輕一代。縱使是在香港立會內部，也出現了新老交替的現象。一個新的世代正在崛起，但當前香港發展受到種種限制，加上存在已久的問題，如土地房屋、扶貧、產業結構單一等，年輕人在住房需求和就業選擇上，都承受着巨大壓力，學生畢業後在創業上也面臨一系列挑戰。滿足年輕人的基本需求、發展需求、實現自身價值需求，需要政府搭建平台、渠道，為青年創造更多發展機會。

　　浸大反普通話事件，不僅暴露出年輕一代受違法「佔中」的影響，處處以激進手段謀取個人私利，同時也折射出「民粹主義」的幽靈。

　　全國政協委員、香港中華出入口商會會長