圖：教育局正就《中學教育課程指引》作出修訂，包括建議初中，讓學生在中國歷史、歷史、生活與社會及地理科，三年間撥出約51小時教授基本法\資料圖片

　　教育局諮詢文件建議加強推行基本法教育，局方昨晚於網上發文進一步闡明，指基本法相關教育元素早已存在學校課程當中，並非新加項目，教師在教授相關科目時，毋須額外騰出課時、刻意教授基本法相關條文，而是連繫基本法內容進行教學。」大公報教育組

　　教育局正就《中學教育課程指引》作出修訂，包括建議初中，讓學生在中國歷史、歷史、生活與社會及地理科，三年間撥出約51小時教授基本法，中史科撥出24小時，但有教師擔心有關安排將會令兩史課時壓縮。

　　局方昨晚於網上發表《政策正面睇》回應時表示，基本法相關教育元素早已存在學校課程當中，並非新加項目，如中史科的鴉片戰爭、抗日戰爭等與基本法內容相關，均有助學生明白基本法的由來及內地與香港不可分割的關係。

　　教育局昨以「《中學教育課程指引》與《基本法》教育正面睇」發文，表示推廣基本法一直是教育局及學校的恆常工作，《課程指引》只是按個別科目的課程指引，例如中史、歷史、生活與社會和地理科等學科，綜合反映有關課程內容與基本法的關聯及相關時數作為舉隅，不應視作增加課時。

　　局方指在三年初中階段，包括中史、歷史和地理科等學科的內容，已蘊含基本法相關學習元素，例如正諮詢的初中中史和歷史科修訂課程中，不同課題如香港發展歷史、鴉片戰爭、抗日戰爭經過中的太平洋戰爭階段（香港淪陷）等，與基本法內容相關，有助學生明白基本法的由來及內地與香港不可分割的關係。現時初中必修中史，故學校已可透過教授中史同時提供24小時基本法教育。

　　校長贊同推基本法教育

　　文章續稱，《中學教育課程指引》並非要求相關科目額外騰出課時教授基本法，而是讓教師在教授本科相關課題時，連繫基本法內容，毋須刻意教授基本法相關條文。全港所有中小學均應因校情和課程發展需要，推行基本法教育。對於未有在初中開設生活與社會科的學校，教育局正發展一個15小時的「憲法與《基本法》」獨立單元，並將於本年中旬完成，供學校使用。「有關課程指引建議，是根據各內容整理得出的結果，曾呈交課程發展議會轄下個人、社會及人文教育委員會討論和得到同意。」

　　屯門裘錦秋中學校長許振隆曾出席首場簡介會，他贊同香港回歸祖國20年，有必要推動基本法教育。