圖：教聯會調查指出，近半教師認為政府在推廣國情教育及《一國兩制》教育的支援配套不足夠。左起王潤強、胡少偉和馮劍騰 大公報記者▉楊州／揚州▉攝

　　【大公報訊】記者▉楊州／揚州▉報道：今年是中華人民共和國67周年國慶。教聯會調查發現，近九成受訪教師認為今年學校舉辦的國慶活動與去年相若，近半教師則認為政府在推廣國情教育及《一國兩制》教育的支援配套不足夠。教聯會期望教師以專業判斷，向學生提供多角度的國情資訊及《一國兩制》教育。

　　為了解學校在國慶節期間進行慶祝活動的情況，教聯會本月訪問205名教師，任教中小學和幼稚園的分別為65人、120人和11人，發現有八成受訪者表示學校有舉行國慶節升旗禮，近六成學校有唱國歌，五成學校有懸掛國旗。與去年相比，唱國歌增幅最大，達24%，國慶講座和國慶聯歡會的增幅同為8%。

　　至於國慶節活動對增強學生的國家歸屬感，逾三成受訪者認為有所增強，較去年上升5%。調查亦發現，在國情教育方面，近七成受訪者表示學校經常組織學生到內地參觀訪問，逾五成學校更與內地學校締結姐妹學校。另外調查發現近五成受訪者認為政府在推行國情教育及《一國兩制》教育的支援配套不足。教聯會副主席胡少偉認為，政府應加強對學校在這兩方面的支援配套，以助學校推動國情教育及《一國兩制》教育，並引導學生認同自己國家及接納自己是中國香港特區的一分子。