每年的夏季學期結束前，老師和學生都會格外忙─因為這是畢業季，學生要畢業了。畢業前學生會有一大堆事：社會實習，課程考試，畢業論文，找工作面試，戀愛關係處理……哪一樣都不輕鬆，哪一樣都需要時間。學生忙，老師也沒閒着：上課，做研究，開會，填各種表格，看大量論文：從本科生畢業論文到碩士生學位論文，從博士生學位論文到網上評審論文；參加答辯：從本科畢業論文答辯到碩士學位論文答辯，從博士學位論文答辯到外校碩、博士學位論文答辯。於是，每到這個時候，學校就在一片「轟隆隆」的忙碌聲中，「忙」得熱鬧非凡，「忙」得精疲力竭，「忙」過了夏季，「忙」向了畢業。

　　師生忙，其實也不全是畢業的時候─只不過畢業的時候更「顯性」一些。平時學生也挺忙的，除了正常的課程學習，為了將來就業的選擇多一些，他們也會額外學一些考證課程，多有一些證書在手將來就業就多一些可能性，此外現在就業常常需要學生有「實習經歷」，因此學生時不時會不在學校「實習」去了，再加上青年人正處於情感旺盛期，談戀愛自然也成為許多學生的「必修課」……這麼一來還能不忙？現在高校對於老師有許多量化考核指標，為了完成這些指標要求，老師們也忙得如車軲轆一般整天轉。師生都忙，就出現了一個怪現象：老師常常找不到學生，學生也常常約不到老師──因為時間不湊巧：學生有空老師忙，老師有空學生忙。為了湊一次大家都有時間的見面機會，常常要來回約好幾次。

　　這使我常常懷念三四十年前讀書時的美好時光。那時大家也忙，但忙得非常從容，是每個人按照自己的節奏忙自己願意忙的事，不像現在總像有串鞭炮在後面催促着人往前跑─不跑就會捱炸。在這種忙亂的奔跑中，大家常驚覺不知道自己究竟在忙什麼。

　　於是面對學生忙碌的身影，老師聯繫到自己的處境，也就不忍心給學生太大的壓力了──師生一起忙吧。