不經不覺，新冠肺炎疫情肆虐全球快將三年。這些年來，疫情讓人們學懂了什麼？內地在這時推出電視劇《大考》，將每年逾千萬高中學生參加的高考與疫情相提並論，劇情不單引人入勝，更令觀眾對現今生活狀態加以反思。

　　現代人都說「知識可以改變命運」，內地高中生若想考進任何一所名列前茅大學，便必須要在高考中獲得優異成績，那麼學生定要全力以赴，競爭勢必激烈。《大》劇以安徽省金和縣兩所高中學校為背景，兩位校長及五個學生為主軸角色，當中涉及起碼七個家庭，敘事時間由二○二○年初新冠肺炎疫情爆發之前說起。

　　一中的王校長個性進取，為預備高考的學生舉行誓師大會；四中的史校長個性務實，只願學生能夠盡力而為。王校長其實是史校長的女婿，王校長的太太是護士，當年對抗非典期間因工殉職。這些時代背景，為《大》劇奠下扎實的故事基礎。校長們以不同方式為學生預備高考，這時候卻遇上新冠肺炎疫情來襲，令到考試計劃大失預算。對於防疫和備考兩件同樣重要的事情，兩位校長都有不同見解。說到第四集劇情，因應防疫政策而要保持社交距離，二人戴着口罩在學校大門外圍，隔着鐵欄對話，你一言我一語，爭論不同的教育方法，尤其能讓家長觀眾產生思考。

　　主角學生們都是十七八歲，自嘲是「生於非典，考於新冠」。來自不同家庭的學生都背負不同故事，直至中段第十二集，女生田雯雯確診新冠肺炎，令全級學生都要隔離觀察。到底應該怎樣看待新冠患者和康復者，《大》劇亦有啟示效果。

　　所謂「疫情兼逢大暴雨」，金和縣在高考當天突然連場大雨，水淹街道，市民應付洪水之餘，學生依然盡力參加考試。誠然，生活其實往往不僅有一兩樣困難，只要群策群力，自我奮進，一切都可以迎難而上。