最近為明愛機構的幼師主講兒童文學的創作教學，課堂上有些幼師問我，對兒童文學創作有何看法，我結合自己的學習專業和寫作上實際的經驗，作了點滴的分享。

　　我覺得兒童的心理是向上的，寫作兒童文學的素材，都可從日常生活中挖掘出來，或者從某些兒童那兒得到啟發。我創作的靈感，不少是來自學校或身邊的兒童和青少年生活上的人和事，很多寫作素材，確實都來自生活；生活故事是一種很實在的文學，它的內容多是取材自真人真事，而童話則帶有很大的想像性，我嘗試把把二者結合時，便寫成時事童話，如《虎女努力記》等，這些童話很貼近香港人的生活。

　　我愛為兒童寫作及編書，常喜歡作新的嘗試。很多人寫動物故事，但我寫的一篇動物故事《瘋狗》，和別人寫的不同，我嘗試以動物第一身來寫，通過動物來反映社會上市民的生活。這童話作品為我贏取了一個獎項，我覺得這是一種鼓勵，提示我應繼續寫好，超越自己。

　　多年來對我影響很大的作家不少：葉聖陶、冰心、魯迅，外國的狄更斯、歐亨利，更有金庸，和當今的西西、張秋生等。我從他們的作品中吸取養分，學習寫作技巧，希望能形成自己的創作風格。

　　兒童文學作家都要有童心，常常回到初心萌動的美好時刻，而童心正是我們創作的原動力！當然，兒童文學作家的責任、能力，並不比一般作家輕，兒童文學的價值也不比一般文學低。我希望兒童文學作家們，都願為下一代兒童服務，覺得寫兒童文學是金不換的好事，開心又自豪，樂於創作，展現實力。

　　在這美好的時節，我們正埋首為兒童編印《小人兒．作家夢》的文集，一篇篇文章迎向國際閱讀日，喚醒青少年潛藏的創意，讓美麗心聲思緒，像蒲公英輕輕四處飄揚，心靈交流，互相欣賞互動切磋，盼更多兒童享悅讀寫作之樂。更愛生活，更有活力。