香港大學日前舉行第二百一十屆學位頒授典禮，莊嚴的國歌高奏，芸芸戴上四方帽子的畢業生齊集會場，當中有我的外孫兒在，我看到他神采飛揚的樣子，想到他即將踏進社會，當上一名見習土木工程師，在人生的道路上，邁上一個新階段，作為家長的女兒女婿，以及外公外婆的我夫婦倆，心中都有說不出的欣慰。

　　天下父母心，做家長者，都會希望子孫健康成長，勤奮讀書，積累知識，學好本領，「三觀」正確，能夠為家庭和社會作出貢獻。我的外孫兒並沒有令我們失望，他自幼在父母的諄諄教導下，逐漸樹立起正確的人生觀，懂得做人的道理。潤物細無聲，在潛移默化之下，外孫兒自幼被培養出很強的自覺精神，由小學到大學，都很用功讀書，所以成績很好，順利升讀香港最高學府。聽女兒說，外孫進大學後，幾乎每晚都坐在書桌前對着電腦專心做功課，經常深夜不寐，這倒令為父母者為他的健康擔心。

　　「明德格物」是香港大學的校訓，這句話出自儒家者言，旨在訓勉學生進德修業。出自《禮記．大學》：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」「大學」意指博大的學問。儒家治學，首重個人德行修為。「明德」就是彰顯德行，先完善內在德智的修養，然後推己及人。「格物」是指探究事物原理的意思。深入探索，學識自然豐富起來。個人修養的基礎鞏固了，就可以身體力行，修己善，體現齊家、治國、平天下的理想。

　　我不知道外孫兒在港大窗下勤讀四年，對「明德格物」校訓的意思領略了多少，但我知道，他攻讀土木工程學十分用功，畢業試成績很優異，不負父母對他的期望。他尚未領到畢業證書，就在一家外資大公司覓到一份見習工程師職位，不日正式上班。

　　外孫兒學有所成，成為一個有用之才，令我這個外祖父高興之餘，浮想聯翩。憶起自己出生和生長在艱苦的年代，沒有機會接受足夠的正規教育，年紀輕輕便被迫踏入社會謀生，只能在工餘時間到夜校進修，彌補不足，幸好經過自己多年努力，增長了學識，在職場上也幹上了一份專業工作。不過，心中一直為自己年輕時沒有機會接受足夠正規教育而深覺遺憾，因此，我夫婦倆都十分重視兒女的教育，教導他們樹立正確的人生觀，鼓勵他們努力讀書，要成為有用之才。兩個兒女並沒有辜負我倆的期望，女兒在香港中文大學畢業，兒子則在加拿大曼尼托巴大學畢業，兩人的成績都相當好。而兩位內孫兒也沒有令我倆老失望，一個已在理工大學畢業，並已出社會工作；另一個內孫兒則在香港城市大學唸一年級，學業成績也頗佳。

　　看到兒孫輩都有機會進大學唸書，成為有用之才，我心中欣喜的同時，感到他們好像彌補了我過去大半輩子一直耿耿於懷的缺憾，令我覺得人生很美好。