【大公報訊】記者卓彤報道：香港教育工作者聯會昨日（23日）公布「教育工作者對推行愛國主義教育」問卷調查結果。結果顯示，學校普遍已開展多元愛國教育活動，但逾五成受訪學校認為，在推行愛國主義教育時面對課時及人手不足，以及欠缺互動教材等，教師普遍期望政府提供更多教學資源及專業培訓。教聯會就此提出多項建議，包括豐富愛國教育活動形式、強化教師培訓等。
調查於10月初進行，兩周內收到428份有效問卷，涵蓋中小學、幼稚園、特殊學校及大專院校，發現學校在日常推行愛國主義教育的方式趨向多元化，逾八成學校會舉辦中華文化體驗活動及內地交流考察。
有逾五成學校認為，現時推行愛國主義教育的主要挑戰為課時不足、缺乏互動教材及人手不足，亦有近半數教師認為難以量度愛國主義教育的成效及專業培訓不足。
有七成半教師期望政府為學校提供不同學科及年級的教材。教聯會建議政府提供更多專業培訓、豐富愛國教育活動形式等。
