【大公報訊】記者趙之齊報道：任教公民科的北角協同中學副校長黃中偉指出，相比以往通識科考試，公民科考試其實要「簡單好多」，沒有需要學生進行駁論的題目，惟學生需從資料中推論出不同答題角度、並運用相關概念解答。

　　就考察範圍上，黃中偉說道，以前通識科可能涉及熱門時事議題，例如當下的垃圾徵費，範圍更闊；但今次公民科考試沒有這類「突發」議題，更多是恆常議題，考生好好溫書基本可以應對。在題型上，公民科有選擇題和短答題，題目樣式更多樣化，且只有一卷，沒有通識科卷二的延伸回應題，相信學生更容易拿分。

　　資料中沒有提及

　　另外，本次公民科沒有需要學生駁論的題目，即便是2（c）涉及應用智能聊天機器人的正反面影響，也可從資料中推論。重考生朱同學亦對此有感，感覺本次公民科考試「很多都是根據要求答題，就可以答到滿足它的答案」，「比通識科容易了很多」。

　　黃中偉亦指，本次考試題目中的主要字眼都是「解釋看法」，考生很少需要自己設定立場。例如1（c）問道「為什麼教育對提升中國綜合國力是重要的」，他說道，「考生是不可以走出這個題目的」，需根據題目預設方向作答，偏離方向則未必有分。

　　但這類題目難度在於，學生能否找到題目中暗含的角度。黃中偉以第一題的資料C為例，指其中隱藏角度是「教育的公平性令人們可以向上流動，通過提升市民接受教育的程度，或可解決貧困差異等問題，以提升綜合國力」。這些在資料中沒有提及，需學生自行聯繫相關概念解釋。因此，他總結，本次考試的難度不在於學生展示自己的立場，而是能否從資料中推論出答題角度，並運用相關概念解答。