行為（Behavior）
能自我管理，上課不會故意擾亂課堂秩序，禮貌待人。
情緒（Emotion）
大多時候是正面情緒；如果偶爾出現負面情緒，幼兒能接納自己的負面情緒，並且知道怎麼由不開心變得開心。
態度（Attitude）
對上學的態度是正面的，喜歡上學；對學習新事物有好奇心，並且有堅持學習、解難的能力。
常規（Routing）
能正確管理自己的時間，在適當的時候做適當的事，能理解、遵從學校的規則。
社交（Sociality）
遇到困難的時候知道找朋友幫忙，悶的時候有夥伴一起玩；如果和朋友吵架，會找一些方法解決。
大公報記者 鍾怡整理
