香港中文大學昨日發布由該校及中學攜手共建的首套「香港人工智能教育初中課程教學資源套」。中大工程學院及教育學院，在香港賽馬會慈善信託基金的捐助下，於2019年開展了為期三年的中大賽馬會「智」為未來計劃，旨在為香港中學創建新的AI課程、支援框架及可持續發展的AI教育模式，內容涵蓋AI基本原理、AI於不同方面的應用、AI倫理和未來工作等範疇。計劃已聯同六間先導學校合力設計AI課程內容及試教。

　　創新及科技局副局長鍾偉強表示，AI教學資源套涵蓋理論、實踐及倫理，希望教學資源套能為學生帶來全面的學習體驗，並教導學生以同理心和符合倫理的方式運用AI。他亦鼓勵學校多參加創科局舉辦的計劃及比賽，以提升學生對創新科技的興趣。他又藉此指出香港創科人才不足，政府希望培養更多創科人才，因此推動整體創科教育是有必要的。

　　「模擬道德困境實驗」受歡迎

　　此套課程的教學框架分為五個階段，包括意識、知識、互動、能力強化及倫理，涵蓋12個章節55個模塊，支援老師彈性取材教學，內容更深入淺出地運用本地及外國的實例說明AI的能力與限制。課程更特別關注AI倫理範疇，並希望在中學階段向年輕一代灌輸AI倫理的五個原則，包括透明度、公平與正義、裨益、責任和私隱權，為學生未來正確應用AI技術奠定基礎。

　　此外，此套課程亦包括硬件學習套─AI智能車CUHK-JC iCar，採用簡單化的編程為學生創造出一個門檻較低的AI工具體驗，讓學生能學以致用。其中「模擬道德困境實驗」最受學生歡迎，模擬失控的智能車即將撞上小孩或老人家，學生必需選擇保護誰，然後自主編程控制智能車行駛的方向。實驗藉此訓練學生的批判思考能力，以及如何正確使用AI技術，確保AI技術對社會大眾有益無害。

　　學生：為將來職業作準備

　　六間先導學校的師生分享AI課程的心得，其中民生書院的黃卓珩老師表示，AI是全球科技的大趨勢，現在授予初中學生AI的知識，是為了率先裝備學生，培育未來的AI專才。另外，拔萃女書院的學生表示，未來的工作與AI技術息息相關，例如投資、做生意會用到E-Commerce和Digital Marketing，從事教育行業會用到E-learning等，所以初中AI課程是為將來的職業作準備。