圖：戴嘉湧（右一）和王建津（左二）稱對TSA評估並無太大壓力

　　【大公報訊】記者唐曉明報道：本年度的小三全港性系統評估（TSA）的中、英文說話及視聽資訊評估於昨天開考。有參與的小三學生表示，試卷模式在學校恆常課程已有出現，壓力不大。中華基督教會全完第二小學校長李德衡認為，TSA有助評估考生的學習表現，但目前希望先讓家長重拾對TSA的信心，暫未打算參與全級考核。

　　校長冀家長重拾信心

　　小三TSA於去年復考，教育局每年均以不記名方式抽取全港每所公營及直資學校的10%學生參加；學校亦可向局方申請參與全級考核，以取得完整的學校評估報告。中、英文說話及視聽資訊評估，昨起一連兩天陸續開考，參與說話評估的學生需進行歷時數分鐘的「看圖說故事」和「小組交談」；視聽資訊評估則要求學生在大約十五分鐘的時間內，透過觀看影片內容回答選擇題。

　　中華基督教會全完第二小學參與不記名抽取學生考核模式，有份參與中文視聽資訊評估的小三學生戴嘉湧表示，考核前感到緊張，但進行評估時發現，內容和以往一、二年級課程相若，即時淡定不少。他又認為，參與考核可以挑戰自己，增加應付難題的經驗。參與英文說話評估的王建津則表示，試前「呆坐」期間有些緊張，因為對考核不太了解，他認為回答英語問題較為困難，但模式和平常課堂做練習的方式相似，所以壓力不大。

　　李德衡校長表示，學校不會為TSA而刻意操練學生。他認為，全校參與評估所獲得的報告，能與全港學生完整的評估數據比較，有助提升教學質素。他不諱言，該校諮詢家長意見後，有約六成家長支持安排子女參與TSA考試，但目前應先重拾家長對TSA的信心，才考慮參與全級考核。