圖：採訪團成員走進演播室，客串做新聞主播。\大公報記者黃慧攝

　　來到江西泰豪動漫職業學院，印象最深刻的是學院為學生提供的多樣化的專業設備與先進的AI輔助技術手段。在數字高清演播室，燈光聚焦的剎那間，同學們爭先坐上演播台化身欄目主持人，手勢、語氣都透着專業主播的範兒。提詞器的雙屏聯動設計尤其巧妙，主播既能流暢閱讀文稿，又能通過分屏實時監控自己的鏡頭表現。氣象播報環節揭開了電視製作的「魔法面紗」。原來，我們每日觀看的天氣預報的背景，並不是真實的大屏幕，而是一塊綠幕。播報員會看向對面的地圖定位城市在綠幕上的位置。鏡頭裏，轉職成天氣預報主持人的我，為大家還原了前幾日颱風登陸香港的強度與路徑，被同學們誇讚為「颱風之神」。

　　觀察面部肌肉 測心理狀態

　　令我印象最深刻的是泰豪的智能心理健康分析系統。通過觀察面部肌肉，基於群採大數據，AI系統可以在二十秒內分析出目標對象的心理狀態。評測結果顯示，我的焦慮值、注意力、自信心和自我調節等指標均屬正常，疲勞度和穩定性略微偏離標準數值，總體上看身心狀態較好。當前，大學生課業與就業壓力增大，更容易引發心理問題。如果這套系統能在學校廣泛運用，相信學生的心理健康水平會得到更多關注與改善。這次體驗新奇又深刻。從演播室的實操到AI技術的應用，我不僅直觀學到了新聞傳播的專業技能，更真切感受到科技對行業的賦能。學院用先進設備搭建實踐平台，用細節關懷築牢成長根基，這份在職業素養培養上的用心，讓我對未來的新聞之路更添信心與動力。\大公報實習記者劉秋語