圖：在青海玉樹，「非遺進校園」為藏族傳統文化注入新活力 資料圖片

　　【大公報訊】據新華社報道：教育事業關乎民族地區的長遠發展，關乎每個少數民族家庭的希望和未來。習近平總書記高度重視少數民族的教育事業發展，在內蒙古大學，鼓勵同學們志存高遠、腳踏實地，學好知識，打好基礎，增長才幹；在西藏民族大學建校60周年時致信祝賀，希望學校為推動西藏經濟社會發展作出新的更大貢獻。

　　至2018年底，全國少數民族在校學生達3009.4萬人，佔在校學生總數的10.9%；學前三年毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段毛入學率和高等教育毛入學率分別比2015年提升了6.7、1.2、1.8和8.1個百分點。

　　在內蒙古考察時，習近平總書記指出，要重視少數民族文化保護和傳承，支持和扶持《格薩（斯）爾》等非物質文化遺產，培養好傳承人，一代一代接下來、傳下去。在黑龍江同江市八岔赫哲族鄉八岔村，習近平總書記讚揚赫哲族歷史悠久、文化豐富，特別是漁獵技能高超、圖案藝術精美、伊瑪堪說唱很有韻味。

　　如今，哈尼梯田、花山岩畫等14項少數民族和民族地區歷史古蹟列入世界文化遺產名錄，維吾爾族的木卡姆、蒙古族長調民歌、回族花兒等15項少數民族文化藝術遺產列入世界非物質文化遺產名錄，佔全國總數的比例均超過1/3。優秀傳統文化得到傳承，教育事業快速發展，少數民族群眾精神獲得感不斷增強。