圖：鄭副校長由2003年開始，共用了六年時間才完成第一版語文教材
從2003年開始，鄭麗娟副校長一年編寫一個年級的教材，用了足足六年，第一版的語文教材才全部編寫完成。但是當完成之後，她也發現了問題：小朋友慢慢開始不喜歡語文課了。那個時候的教材內容還是較為枯燥，小朋友們每次面對大量的作業和看不懂的古文都十分頭疼，漸漸地也就失去了對語文科的興趣。鄭副校長也因此有了再次編寫教材的想法。
精益求精 台灣取經
11年的時候，鄭副校長最終決定重新編寫教材，「我當時拿了一個優質教育基金，請了一位香港大學教育大學中文系的教授做課程顧問，把全部教材都重新編過，花了兩年時間。」在這兩年裏，鄭校長每天翻閱大量文章，尋找合適的閱讀材料。還飛去台灣取經，才最終完成了編寫新教材。
「最難的其實就是找適合的作品。」鄭副校長說。當時她不僅要看各國文學名著，還要翻閱每天的報刊文章、內地的名師文集，學生佳作、校內的學生作品，甚至連廣告都會用來做參考文章。而且這些文章不是拿來就可以用，很多內容還需要自己去修改，然後再放到教材裏。最終鄭副校長編寫出來的教材足足有140萬字。
