四月二十三日是世界閱讀日。簡單一問，你家孩子愛閱讀嗎？

　　親子閱讀只限睡前？

　　「這一代孩子，愛手機多過愛書本。」家俊媽說。

　　「的確是普遍現象！」李老師問，「你們有鼓勵家俊多讀書嗎？」

　　「有又如何？就算收起手機，他也不會拿起書本。」家俊媽說。

　　「你們有試過親子閱讀嗎？」李老師再問。

　　「親子閱讀？」家俊媽一臉疑問，「家俊都上小二了，親子講睡前讀本，似乎是幼稚園才會吧！」

　　「睡前講故事之外，孩子上了小學仍然可以進行親子閱讀，可以是陪子女一起讀他們有興趣讀的書，也可以是子女和家長讀各自喜愛的書。」李老師說，「重點在陪伴他們一起閱讀，氣氛很重要。」

　　「即是一起上圖書館？」家俊媽問。

　　「也是好主意。」李老師說。

　　實體書大戰電子書

　　講到圖書館，各位家長，想一想上次帶孩子去是哪時？很久？是不是很少去？

　　「在圖書館打書釘的，八成是長者。」我說。

　　「圖書館擺滿實體書，不是新一代的那杯茶！」李老師嘆息，「全世界圖書館都步入黃昏了。」

　　「這又未必！」我說，「我們帶女兒到歐洲旅行，參觀圖書館也列入指定行程，人家的圖書館，要用壯觀去形容。」

　　「都是過百年的吧？」李老師問。

　　「多數是，不過也有全新的。」我說，「芬蘭就在首都赫爾新基市中心，興建了一座中央圖書館，在國會旁邊。」

　　「芬蘭出名創新教育，竟然新建傳統圖書館？」李老師有點驚奇。

　　「我也未去過，是看電視專題介紹。」我說，「據說這座圖書館是該國建國一百零一年，政府獻給市民的賀禮，也是對數碼時代電子書侵蝕傳統實體書的一個正面回應。」

　　老幼共讀　全民悅讀

　　「好厲害！」一向愛打書釘的李老師說。

　　「聽介紹，館內共有十四萬本書，另設放映室。」我說，「還有3D打印工作坊，與高端科技接軌。」

　　「已經超越一般圖書館了。」李老師說。

　　「應該說是延伸，當地政府認為可借助圖書館，讓較年長的一輩接觸和體驗新科技。」我說，「與此同時，這間圖書館存放大量實體書，讓孩子沾沾書卷味，可說一舉兩得。」

　　「可以幾代人一起閱讀，國民自會愛上閱讀，真正做到推廣閱讀風氣。」李老師豎起拇指。

　　「打造一流環境的圖書館，大家自然讀得開心。」我說，「書是要品嚐的，還是慢慢讀好。」