圖：在玩具圖書館內高年級同學爭相在射籃球機大顯身手

　　不少老師、家長為提高孩子學習積極性絞盡腦汁，但其實小朋友很簡單，只要是「好玩、有趣」的東西便絕不會錯過。漢華中學（小學部）副校長歐惠珊不惜化身小學生，親身走訪「冒險樂園」，了解他們現時流行什麼卡類遊戲，為學生打造一套獨一無二的獎勵計劃，期望可以藉着玩樂激發學生積極學習的熱情。/大公報記者 郭詠遙

　　「如何令小朋友在學習方面做到自動自覺，是不少老師的重要課題。」歐惠珊笑說，「好多人為了令小朋友愉快學習，只懂減功課，但其實這未必是最正確的做法；最重要是引發到他們主動學習的心，同時為他們帶來目標感，才可以真正學得好，而獎勵計劃就可以做到這個效果。」

　　老師變身「男神」「女神」

　　其實小朋友好簡單，只要能讓他們覺得學習只是一個遊戲，他們便會不自覺地投入。「我們設定了不同的目標給學生，例如功課拿到A級以上便有一分，默書90分或以上有兩分，他們為了儲夠分可以入玩具圖書館玩，便會努力學習，整個過程就好像玩遊戲儲分一樣，夠分就可以拿到自己想要的東西。」

　　幾乎每間學校都有不同形式的獎勵計劃，但歐惠珊所推出的計劃似乎較「出位」。「最初我是在台灣一間學校看到類似的計劃，見到校方會自己印一些卡，然後送給學生獎勵他們；但我覺得不夠吸引，最後，與老師們一起商量後，發現許多學生都把老師當作是『男神』、『女神』，所以就有『老師閃卡』的誕生！」

　　玩具圖書館引入籃球機

　　卡上除了印有老師的生活照片外，背後亦有鼓勵字句，但原來卡中另有玄機，就是當中的「BP值」（血量）！「其實我是在學生小息的時候，看到他們自己帶了一些卡回來『對戰』，有的是自己畫的，更寫上了BP值，細問之下才發現原來卡都可以有這麼多玩法，所以我們又改良了自己的卡，增加對學生的吸引渡！」

　　以為就只有這些「閃卡」獎勵學生，未免太小看這位副校長。「我們還有一個玩具圖書館！」玩具圖書館內不只有小朋友喜歡的夾公仔機，更有連大朋友都愛不釋手的籃球機。「除了閃卡之外，只要同學在不同方面做得好，儲夠分，就可以進入玩具圖書館。為了吸引學生有動機入來玩，我特意去了冒險樂園，了解什麼類別的遊戲最多小朋友排隊，發現好多小朋友都鍾意玩夾公仔機！我們又發現原來很多夾公仔機都會特意把夾子調校得很鬆，令人很難才能夾到公仔，所以我們特別把夾子調校緊一點，希望每一個學生都可以『拎到啲嘢走』。後來，我們又發現高年級對夾公仔機沒興趣，所以就再引入籃球機，個個都玩得不願意走。」以為副校長只是處理行政事務，高高在上，純粹是個「指揮官」？歐惠珊卻是個事事親力親為的「貼地」副校長。