圖：一名年輕的東京中學生10日在票站投票\法新社

　　【大公報訊】據美聯社、《日本時報》報道：本次參議院大選，是日本把選民年齡降至18歲後舉行的首次全國大選，但不少的首投族對於如何履行公民權利感到困惑，即使研究過政綱和媒體報道，依然感到無從選擇。教育工作者也陷入了兩難局面：如何在培育學生政治啟悟的同時，又保持教育部門要求的政治中立原則。

　　最近，在東京一間中學裏，35人在教室裏進行角色扮演，就某一假定的議題發表意見。中學生們要從虛擬角色裏，選出最能反映所扮演角色立場的三個人。有18歲的學生表示，自己原本以為政治屬於成年人，但這節課有助他理解如何挑選候選人。

　　但是，東京國學院大學久我山中學高等學校社會科教師山根茂之說：「要維持中立，說就容易，但實際上很難。」一涉及爭議性議題，困難就來了。

　　山根說：「學生發表有關某個政黨的看法時，即使我只是點頭，也可以讓人覺得我支持那個政黨。」當討論自衛隊的合憲性，他也要確保介紹政黨的不同立場，「這令我們很緊張。政治中立畢竟是介紹一個論點的正反兩面。」

　　政治教育在日本長期幾乎都是禁忌話題。1950年代至1970年代，支持在野黨、思想左傾的日本最大教師工會「日本教職員組合（日教組）曾發動罷工，對抗保守派政府的教育政策，尤其是教科書審查和教師評分制度。1960年代，大學生們反對日美安保條約的學生運動進行得如火如荼，後來範圍更擴大至高中生。作為回應，文部科學省的前身文部省1969年發出指引，禁止高中生參與政治活動。

　　東京大學教育學教授小玉重夫說，學校冷待政治議題，轉為培養學生們考試能力。但這種情況近年有所改變，文部科學省去年就撤銷了上述的1969年指引。

　　田園調布學園高等部社會科教師川口重雄認為，家裏討論社會議題以培養年輕學生的政治意識也很重要，「他們的父母和祖父母都需要在他們面前討論政治。但可惜很多都沒有這樣做。」