圖：獲得獎學金的張雪婷，希望如自己的恩師一樣，成為發現學生潛力的伯樂/受訪者供圖
「我要成為一個『伯樂』，不放棄每一個學生。」香港教育大學三年級學生張雪婷，以「發現每個學生潛力」為目標，獲頒尤德爵士紀念基金獎學金。
雪婷性格內向，曾經成績「包尾」，一度被誤認為SEN（特殊學習需要）學生，小四時有幸遇到一位老師，發現雪婷在朗誦方面的潛力，鼓勵她參加廣播劇表演，後拿到全港比賽的銀牌，提升自信心，中學時繼續參加朗誦比賽，中五曾被校長提名「葵青區傑出學生」。雪婷表示，教師除了教書育人，更要「慧眼識珠」，自己有幸遇到了「伯樂」，亦希望自己也能成為這樣的「伯樂」，不放棄每一個學生。
