圖：雲南農民姑娘以歌聲歡迎外語老師

　　春節期間，同學全部回安徽家鄉過年。愛德通常利用假期前後為全國外語教師舉辦冬季研討會，讓教師們有機會交流英語教學心得，互相學習。此外，也安排我們探訪附近的愛德項目。　　愛德基金會（香港）總幹事 湯啟康

　　這年選點在雲南，參加的老師來自十幾個國家，除了英語外，教授德語、法語、日語的老師也不少。研討課題以教學法為主，對我這個初哥，內地服務多年老雀的經驗真是及時雨，字字珠璣，連忙記錄下來備用。他們也提到南京愛德總部的小圖書館，藏了很多前人在回國前送給愛德的專業書本和教學材料，就決定有空便往南京尋寶。

　　農民生活大有改善

　　到農村探訪簡直是大開眼界。國內農民的辛酸不是眼見不能想像。知道愛德的貴賓到來，他們就在村口列隊，夾道歡迎。他們的熱情令人透不過氣。進了村長家，四壁蕭條，幾條板櫈也是隔壁好幾戶借來讓我們坐下。他的土話介紹我只聽懂些微，只猜到他說新建的沼氣系統省免了很多老農戶每天要走到遠山砍柴、每天浪費幾個小時幹活時間。沼氣井也避免燒柴濃煙引起婦女肺功能被嚴重破壞，大病叢生。發酵後的廢物也可以用作有機肥，真是一舉三得。

　　另外幾萬塊就可以挖好保護溝渠，全村的農田就不會因暴雨掩蓋而全面失收，沒糧過冬。

　　愛德進場扶貧的效果，立竿見影，農民的生活有了很大的改善。人性化、可持續、清潔能源、環保、提倡衛生、社區發展兼而有之，不禁對愛德的使命及工作肅然起敬，埋下了後來在愛德基金會侍奉的種子。

　　新年在香港度過，趁着這空間補充了列印機的用料，挑選來自不同地區的可口餅食作導修課之用，瀏覽了很多英語教學的網頁，多預備了禦寒衣物，才滿載而歸回到蕪湖。

　　校園下雪後周邊全是泥濘，走路也比較艱難。一個本科生老遠見到我，就跑過來幫我拿行李。他果然接受了我的忠告，一路拉箱子一路嘗試全英語跟我交談。我藉詞請他喝下午茶，跟他一齊燒水、泡茶多談一會，增加他口語的流暢度。

　　開學不久，五個跟我要好的男學生請我到學生飯堂吃午餐。打好飯菜剛坐下不久，已經有20來個其他班的同學圍攏過來，渴望多聽比較純正的英語。奇怪的現象突然浮現，一個接一個開始拉同學的衣袖，問「他說什麼？」「你們談什麼？」等。其中一個我的學生回頭用普通話解釋後，轉過身，剛好跟我眼神接觸，他帶點自豪的笑意告訴我，他終於明白我上課較快的語速，對培養聽力的用心。

　　不過問題又來了，很快系主任請我在校園裏組織一個英語角，容許所有800多個外語系同學有機會見我，學習標準英語。魚與熊掌，我陷入兩難！