大公網1月15日訊（記者楊州）修改《香港教育專業守則》諮詢文件惹來爭議，教育局今日於其網頁發出「《教育人員專業操守議會諮詢專業守則及個案處理程序》正面睇」，明言針對坊間質疑，提出澄清，「以正視聽」。
文中提到《守則》「除潤飾個別字眼外，並無實質的轉變。」，以及「有關修訂將有助進一步提升教師的專業形象，而非如個別團體所指的陷阱，更不是『釋法』。」不過，教協理事方景樂不接受教育局解釋。
除以上修改外，新修訂《守則》亦於「應注意個人言談舉止與行為操守」一項下，加入「在學校內或學生前，無論上課時或下課後，言談舉止以至儀容衣着，均應符合身為一個專業教育工作者的標準」及「專業教育工作者應避免在其個人／學校的互聯網社交平台（如臉書、微博或WhatsApp等即時通訊軟件）發表或談論有違或損害專業形象的文字、圖片或影片」。
