圖：有調查發現，香港高中學生的國際視野較薄弱\資料圖片

　　【大公報訊】記者▉楊州／揚州▉報道：香港貴為國際都市，普遍認為香港人具備一定的國際視野，但有調查發現，香港高中學生的國際視野較薄弱。近兩成受訪者表示不同意或非常不同意自己有足夠的國際視野，近六成則認為自己的國際視野一般，尤其在回答國際知識問題時，學生多不能回答。香港教育大學國際教育與終身學習學系助理教授胡少偉認為，高中生接觸的圈子較窄，多以本地及生活資訊為主，再加上他們對國際事件有距離感，故出現這結果。

　　為了解香港高中學生的國際觀及影響其國際觀的相關因素，中文大學亞太研究所國際事務研究中心於今年六月至七月期間，向26間學校作問卷調查，訪問657個中四至中六學生，發現香港高中學生的國際視野較薄弱。在11條關於國際知識的問題中，以1及0代表答對或答錯，其平均分為5.97分，尤其是學生舉出國際視野的例子，除公共衛生一項，其他各項均未能回答。

　　胡少偉表示，高中生國際視野薄弱有多方面因素。其一是教學環境，即老師須平衡本地與國際的內容比例，既要學生掌握本地事件，同時亦要了解國際事件，如G20等概念。他續稱，國際視野薄弱不利於香港的發展，政府要活用現有的國際資源，學校則可舉辦相關講座，例如邀請駐港外交人員分享外交經歷、國際機構人員分享國際視野等。

　　調查亦發現，家庭經濟水平與學生國際視野掛鈎，存在正相關性，即家庭月入愈高，學生的自評國際觀和國際知識的分數則愈高。調查將家庭平均月入分三類，「0-2萬港元」、「2-4萬港元」及「4萬港元或以上」，其自評國際觀平均數分別為3.07分、3.17分及3.26分，而國際知識則分別為5.84分、5.86分及6.49分，尤其只有出身「4萬港元或以上」組別的學生在國際知識一項的分數高於整體平均分。

　　「一帶一路」拓闊視野

　　就吸收國際知識的渠道，調查亦反映高中學生多依賴網站、社交媒體及電影等。中心建議學校透過網站、社交媒體及電影教授國際知識，以及優化課程和教學策略等方面工作，亦建議政府投放更多資源，培養家庭經濟較差學生的國際視野。中心認為，「一帶一路」的政策，可成拓展學生視野的契機。