回歸前土生土長的香港人，有一個共同的成長經驗：求學時不懂唱國歌。生活在殖民時期，與祖國的距離似近還遠，當時港英政府沒要求老師帶學生了解、認識與練唱國歌，所以市民大眾一般糊裏糊塗，中、英的國歌也不懂。

　　幸好，我們有校歌。上一輩的校長和老師均較嚴肅也嚴厲，很重視唱校歌的態度。我畢業自一間女子中學，學校雖是由美國傳教士來華創辦，但一直傳統得很：校服是淺藍色長衫，九十年代仍要求長髮的學生編孖辮上學。還記得師長教唱校歌時要肅立，雙手垂直，校服要整齊，領口要扣好，態度要莊重，不應嬉皮笑臉，歌詞是要背的。故此，中一音樂課首先要學校歌，須熟記旋律，了解歌詞大意。是否每個學生都喜歡學校、覺得校歌悅耳、理解校歌創作構思？當然不是。年輕時的我與許多同學，甚至對保守的校服與校規頗反感。那時每天放學路上，都有陌生人高聲叫我「長衫孖辮妹」，那困擾與無奈可想而知。不過，我們沒因此「惡攪」校歌，也不會在唱校歌時搗亂生事，因為我們清楚自己的身份、尊重所屬的團體、也明白培養歸屬感對校園生活的重要，唱校歌的禮儀只是最基礎的一環。這樣也做不來，不配稱為有知識、有思想和有尊嚴的人。

　　回歸後唱國歌理所當然。唱國歌的禮儀與唱校歌無異，一理通百理明。中國人就是中國人，放棄國籍的就作別論，但這類人就算不承認自己的血脈，去了外國還是要好好唱別國國歌的。看到有人在唱國歌時故意用幼稚的行為宣泄不滿，例如不肯站立、發出噓聲或做粗口手勢，我很心痛，心痛為什麼今時今日還有人那樣無知。就像沒人能接受十二年免費教育下市民連排隊也不懂，其實，「唱國歌，請肅立」的禮儀也屬同樣程度的事情，道理實在簡單得很。