以前做學生的時候，總聽老師教訓：你們學習是給自己學的，不是學給別人看的！每次這樣說時，教室裏瀰漫了「恨鐵不成鋼」的嚴肅空氣。現在，我有了督促女兒學習的任務，這句話忽然也成了我的口頭禪。

　　這話沒錯。學習確實是為自己學的。孔子說「古之學者為己，今之學者為人」。這句話有多種解釋。經典總是歧義百出。只有一種解釋的，可能是真理，但不易成為經典。我想，孔子這句話最直白的意思是，學習是為了給自己長本事，不是在別人面前裝樣子。記得老輩人總說：一屋子的金銀財寶，強盜搶得走、小偷偷得走；學到身上的本事，沒人拿得走。這話雖然粗糙，但和孔子的意思差不多，只是轉了個角度。

　　這幾年直播大熱，漸而至於一切可「播」。最多的大概是「吃播」，民以食為天嘛，看別人狼吞虎嚥，自己也會覺得香；又有「旅播」，直播自己外出旅遊的情況，與共享大好河山。

　　有意思的是，竟還有「學播」，主播把自己學習的情況，乃至於讀過的書，做的筆記、習題，都放在視頻裏，分享給粉絲。有的「學播」也非「學霸」，反是自制力較差的人，播的目的大概是為給自己立個Flag，請網友們來督促。

　　學習自古需要同伴。古人說過「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。學習也需要環境。老師有時讓學霸站到講台上，給大家談談學習經驗，或者把優秀的作文、滿分的試卷、字跡工整的筆記，在同學間傳閱，讓大家學習和仿效。有時還讓同學們組成學習小組，放了學一起做作業，這些老派的做法與新潮的「學播」有幾分相似，但也有本質區別。

　　說到底，直播平台是個表演空間。表演總會對生活做一些裝飾，否則，表演就失去了它的意義，也無法引來足夠多的關注，而關注正是直播的命門所在。這樣一想，「學播」多少帶了些學給別人看的意思，與古人的教誨相去甚遠。

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