「高中女生在什麼時候會恨一個人呢？大人的事件就不會如此複雜，社會新聞雖然充斥事件，但幾乎用情色、慾望、金錢三原則就能說明一切。然而到了女子高中，三原則就不管用了。」

　　這是東野圭吾推理作品《放學後》最耀眼的一句。

　　《放學後》故事講述主角前島老師連續三次差點兒被人殺死，然而最後躺在校園更衣室被殺的卻是另一位老師板橋。兇手的目標是前島還是板橋呢？板橋被殺的現場，是一個密室，如何在一間裏面上鎖的更衣室離開，又是一個令人想不通的謎。謎夠多了，動機和密室都引人入勝，但無論如何也不夠最後揭曉兇手動機的一句短短的說話來得震撼。

　　東野圭吾在《放學後》的成功，在於營造了女子高校學生對老師的曖昧。高原陽子曾相約前島老師去旅行但被拒；後又企圖設計「假強暴事件」陷害板橋老師；杉田惠子曾與前島情深一吻，再加一句「下次繼續」令讀者對「男女主角互動」有一點點遐想。這種曖昧，令人不知不覺對女子高中生對性持有的開放感覺。然而，兇手動機的反差，成功造成讀者的震撼，也令讀者反思，對於仍是小孩的女子高中生來說，什麼才是重要？

　　「你在什麼時候會恨一個人？」這是《放學後》的宣傳語。大人的恨，跟小孩的恨，是不一樣。「你做乜咁細路㗎？」大人都有幼稚的一刻，但往往能夠迅速調整，然而小孩就是小孩，他們重視的東西，往往是大人認為微不足道的東西。可是，恨意的源頭不一樣，恨意本身沒有兩樣，導致殺人的結果也是一模一樣。

　　社會上，有許多青少年自殺個案，有很多我們都認為是無稽的。情況跟《放學後》的殺人如出一轍。看着《放學後》兇手的殺人動機有點不能接受的話，也許看看這個社會，你會發現，令大家不能接受的事，還多着。

　　為什麼不能接受，那是因為不能相互理解，而相互理解四個字，比想像中難，因為中間隔着勝負、成敗、立場、優劣、階級、地位，這些原本比相互理解不重要的東西。

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