本周，拾字君想跟大家說說「普」字。《說文解字》中說：「普，日無色也。」徐鍇註解到：「日無光，則近遠皆同。」從「遠近皆同」，「普」字逐漸引申出「科普」一詞中的「普遍推廣」之意。

　　拾字君剛剛看完《小島經濟學》，一本經濟學的入門科普。作者用一個島、三個人，徒手捕魚養活自己作為開端，由淺入深，講述了經濟發展、儲蓄、貸款、通貨膨脹、通貨緊縮、貿易戰爭等等一系列經濟現象。

　　現代社會，各個學科的垂直領域越來越深，各學科最前沿的發展自然已經不是普通人可以理解的領域，連學科整體的概況，都已經不是門外漢可以看得懂的。所以「科普」越來越受到廣泛的歡迎，此前大火的《量子物理史話：上帝擲骰子嗎？》就是一例。

　　深入淺出，是一種能力。其難度，就好像為一位小學三年級的小朋友講解數學題，成人們總是有很多種方法找到答案，但這些方法所用到的定理、公式往往是小朋友沒有學過的。如何用他們掌握的技巧解題，往往難倒很多人。科普讀物也是一樣，作者要為避免使用學科內「不言自明」的一些公理、定律，假想自己是一個對該領域完全沒有了解的人，再用「大白話」解釋其中的道理。

　　科普讀物固然好看，但「將複雜的東西說簡單」必然伴隨着大量內容的省略。現代社會中，對於一門學科來說，只掌握粗略是不足夠的。比如開頭提到的《小島經濟學》，「經濟盲」拾字君讀完覺得很有道理，網上一搜發現其實有很多爭議，指其偏重某個經濟學派突出其特點，無視其不足等。科普，只能用淺顯有趣的論述，將讀者「帶進門」，而真正求深求精，就不是一本小書就可以搞定的了。