（a）利用資料B，說明資料A所顯示的現象。 （4分）

　　（b）就資料C，解釋減貧可能對中國的環境造成的一個影響。

（4分）

　　（c）「搬遷農村貧困人口能使中國顯著地減貧。」利用所提供的資料，提出並解釋一個支持和一個反對這項聲稱的論據。 （7分）

　　資料來源：《考評局 通識教育科2017卷1題2》

　　單元三 主題 1：中國的改革開放

　　探討問題

　　改革開放政策對國家的整體發展和人民生活產生什麼影響？

　　─人民如何理解生活水平和模式的轉變？

　　─中國作為一個高速增長的發展中國家，可持續發展和文物保育在何等程度上是可行的？當中有什麼挑戰和機遇？

　　─中央人民政府怎樣回應改革開放帶來的影響？

　　說明

　　─改革開放的一些重點，例如農村改革、鄉鎮企業的發展、三農問題（農業、農村、農民）、城市化、城市改革、民工問題、國企改革、民營企業的角色、國家加入世界貿易組織

　　─生活水平和模式的指標和相關的轉變和回應

　　→生活水平的主要指標，可包括經濟、教育、健康等方面

　　→不同的生活水平和模式，例如鄉鎮和城市在發展上的差異、地域之間如內陸與沿海和南北東西等在發展上的差異、不同社會階層和利益群體之間的差異

　　→中央人民政府的回應，例如深化改革，擴大開放；有關社會保障、醫療、教育、戶口等政策的轉變；區域發展規劃

　　→不同背景的個人的回應，以及不同群體和組織的回應，例如城鄉移民、民工潮、對孩子的培育、消費行為的轉變

　　─邁向可持續發展的國家，如

　　→國家發展的方向和定位

　　→政府政策和法規的制定和實施

　　→政府的干預與市場機制

　　→科學與科技的貢獻與限制

　　→團體和公眾的範式轉移和參與

　　─改革開放和環境與文物保育的關係

　　→改革開放對環境與文物保育帶來的挑戰，例如經濟發展考慮相對於其他考慮、個別利益考慮相對於整體利益考慮、對應的政府政策和法規及其實施情況、公民素質

　　→改革開放對環境與文物保育帶來的機遇，例如政府、企業和非政府組織等機構推行環境和文物保育的原因（例如生態環境的考慮、文化承傳的考慮、經濟考慮、政治考慮、社會發展的考慮）、資源上的增加、人民生活水平和模式的轉變、教育和宣傳的影響

　　─政府管治的不同面向和改革開放帶來的影響，例如資源分配的優次決定、政府職能和辦事效率、政策和法規的制定和實施、內部的監管、資訊管理和透明度、回應市民和社會團體、組織的需要、政府的認受性、政府與人民的關係、中央人民政府與地方人民政府的關係

　　─中央人民政府回應改革開放的例子

　　→面對不同對象的社會政策，例如社會保障、醫療、教育

　　→法制建設

　　→民主政治建設

　　→與國際標準接軌的立法和政策

資料來源：摘錄自《通識教育科課程及評估指引（中四至中六）》

　　試題解讀

　　鄭偉基